بررسی تاثیر بازی وارسازی بر انگیزه دانش آموزان در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF03_270
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران
دبیر متوسطه اداره آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران
چکیده
در دنیای امروز، آموزش و پرورش با چالش های متعددی روبرو است. یکی از این چالش ها، کمبود انگیزه در دانش آموزان است. دانش آموزان امروزی به دلیل تنوع رسانه ها و سرگرمی ها، تمرکز کمتری دارند و به راحتی حواسشان پرت می شود. این موضوع باعث می شود که از فرایند یادگیری لذت نبرند و به آن رغبت نشان ندهند. برای حل این مشکل، روش های مختلفی ارائه شده است. یکی از این روش ها، بازی وارسازی است. بازی وارسازی، استفاده از عناصر بازی در زمینه های غیر از بازی، مانند آموزش، است. این روش می تواند به ارتقای انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری کمک کند. بازی وارسازی می تواند فواید متعددی برای آموزش داشته باشد. بازی ها می توانند چالش برانگیز و جذاب باشند، و این امر می تواند باعث ارتقای انگیزه دانش آموزان برای یادگیری شود. بازی ها می توانند به صورت گروهی انجام شوند، و این امر می تواند باعث ارتقای مشارکت دانش آموزان در کلاس درس شود. بازی ها می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مفاهیم را به طور عمیق تر درک کنند و به خاطر بسپارند. با توجه به فواید، بازی وارسازی می تواند به عنوان یک روش موثر برای ارتقای انگیزه دانش آموزان در مدارس مورد استفاده قرار گیرد. در این مقاله، به بررسی تاثیر بازی وارسازی بر انگیزه دانش آموزان در مدارس می پردازیم.کلیدواژه ها
بازی وارسازی، انگیزه، آموزش، دانش آموزان، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.