واکاوی چگونگی تاثیر پذیری پیشرفت و رشد تحصیلی دانش آموزان از رویکرد انگیزه

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
  • کد COI اختصاصی: FSCH02_1034
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 25
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

لیلا رستمی برندق

لیسانس حقوق

مریم سفار

لیسانس مهندسی رایانه(نرم افزار)

چکیده

از انگیزش، تعاریف زیادی داده شده است. انگیزش چیزی است که به رفتار انسان شدت و جهت می بخشد. به اعتقاد بسیاری از روانشناسان، انگیزه عامل درونی است که رفتار فرد را تحریک می کند و در جهت معینی سوق می دهد و آن را هماهنگ می کند. در روانشناسی تربیتی و یادگیری، اصطلاح انگیزش در مورد عاملی به کار می رود که شاگرد یا به طور کلی یادگیرنده را برای آموختن درس به تالش و کوشش وا می دارد و به فعالیت او شکل و جهت می دهد. با آن که تعاریف و عقاید مختلفی در مورد انگیزش وجود دارد، روانشناسان در یک نکته نظر مشترک دارند که انگیزه عامل درونی است که بر رفتار شخص اثر میگذارد و آن را برای رسیدن به هدف معینی هدایت می کند. انگیزه به طور مستقیم قابل مشاهده نیست، اما وجود آن را می توان از رفتار فرد استنباط کرد و معمولا چنین معنا و مفهومی برای توجیه رفتار فرد لازم و ضروری است. به طور کلی انگیزش با نیرویی که در فرد ایجاد می کند، او را در رسیدن به اهداف مورد نظرش وادار می کند.انگیزه، نقشی بسیار مهم و اساسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و این مساله بر همگان کاملا آشکار است. اگر معلم بتواند انگیزه لازم و مناسب را در دانش آموزان به وجود آورد، آنها به درس و مدرسه بیشتر علاقه مند میشوند و در فرایند یادگیری و آموزش، عملکرد بهتری خواهند داشت. بنابراین معلم برای دستیابی به این امر، باید از میزان توانایی، نیازها و خصوصیات رشد دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی کاملا آگاه باشد تا بتواند با به کارگیری فنون و روشهای مناسب، فرایند یاددهی- یادگیری را با تجربیات و نیازهای دانش آموزان هماهنگ سازد. زیرا فقط در این صورت است که هر دانش آموز با هر ویژگی و استعدادی که دارد، انگیزه لازم را به دست می آورد، در جریان یادگیری و آموزش فعالانه شرکت می کند و براساس ظرفیت روانی و ذهنی خود از محتوای آموزشی و مطالب درسی که توسط معلم ارائه می شود، استفاده می کند

کلیدواژه ها

دانش آموز،انگیزه،تاثیر،رشد،پیشرفت،تحصیل

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.