بررسی تاثیر پرورش هوش هیجانی برای بهتر کردن روابط دانش آموزان با همسالان و سازگاری در محیط مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی آسیب شناسی روانی
- کد COI اختصاصی: ASRUMA04_027
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 26
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجانشرقی
کارشناسی تربیت بدنی، فرهنگی شاغل استان آذربایجانشرقی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجانشرقی
کارشناسی تربیت بدنی، فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجانشرقی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجانشرقی
چکیده
پژوهش ( تجربه ) حاضر با هدف پرورش هوش هیجانی برای بهتر کردن روابط دانش آموزان با همسالان و سازگاری در محیط مدرسه صورت گرفته که تعداد۲۰ دانش آموز پایه نهم از مدرسه شهید باکری ممشلو شهرستان هوراند در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در روشی نیمه تجربی مورد آموزش و پرورش هوش هیجانی به مدت سه ماه مداوم قرار گرفتند درپایان شواهد نشان داد روابط عاطفی و بیان احساسات و قدرت تصمیم گیری این گروه نسبت به گروه شاهد بهتر می باشد و نتیجه این که هوش هیجانی قابل آموزش و ارتقاء است. خانواده نیز برای هماهنگی و همکاری ۲ جلسه آموزش حضوری ویک جلسه آموزش مکاتبه ای داشته اند که لزوم آموزش خانواده را نشان می دهد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، همسالان، سازگاری، روابط، محیط مدرسهمقالات مرتبط جدید
- مقایسه مشکلات بین فردی در نوجوانان بی سرپرست و دارای سرپرست
- علل و پیامدهای دین زدگی دانشجویان و راهکارهای رفع آن از منظر قرآن و حدیث
- شناسایی و اولویت بندی الزامات مدیریتی اجرای برنامه ویژه مدرسه (بوم) در مدارس پسرانه ابتدایی خرمشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱
- بررسی ارتباط بین خودکارآمدی جنسی با سازگاری زناشویی در زنان متاهل شهرستان نیر
- بررسی ارتباط بین عملکرد خانواده با سازگاری زناشویی در زنان متاهل شهرستان نیر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.