روح الله فتح آبادی - Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran
پرویز شریفی درآمدی - Department of Psychology and Education of Exceptional Children, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran
سعید رضایی - Department of Psychology and Education of Exceptional Children, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran
علی دلاور - Department of Assessment and Measuring, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran

زمینه و هدف: اگرچه نارسایی مهارت­ های تنظیم هیجان یک ویژگی شایع در اختلال طیف اوتیسم است، ولی در ارتباط با افراد با اختلال اوتیسم دارای کارکرد بالا پژوهش ­ها نتوانستند الگوی مناسبی از عوامل اثرگذار بر نارسایی مهارت­ های تنظیم هیجان در این افراد ارائه دهند. بدین ترتیب پژوهش حاضر با هدف بررسی نظام ­مند عوامل اثرگذار بر نارسایی مهارت ­های تنظیم هیجان در افراد با اختلال اوتیسم دارای کارکرد بالا انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر مروری نظام ­مند بود. یافته­ ها از سال­های ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۳ با کلیدواژه ­های مهارت ­های تنظیم هیجان در اختلال طیف اوتیسم دارای کارکرد بالا، مهارت­های تنظیم هیجان در اختلال اوتیسم دارای کارکرد بالا، نارسایی تنظیم هیجان در اختلال طیف اوتیسم دارای کارکرد بالا، و نارسایی تنظیم هیجان در اختلال اوتیسم دارای کارکرد بالا در پایگاه­های اطلاعاتی مگ ­ایران، علم ­نت، نورمگز، ایرانداک، گوگل­اسکالر، ساینس­ دایرکت، اسپرینگر، پاب­مد، اسکوپوس، و سیج با استفاده از فهرست وارسی پریزما بررسی شدند که در پایان ۱۳مقاله براساس ملاک­ های ورود و خروج انتخاب و وارسی شد. یافته­ها: یافته ­های این پژوهش نشان داد که کم­توانی در پردازش عبارات هیجانی و ابراز تجربیات­ هیجانی، کم ­توانی در نظریه ذهن، و کم ­توانی در کنش­ های اجرایی از مهم­ ترین عوامل اثرگذار بر نارسایی مهارت ­های تنظیم هیجان در افراد با اختلال اوتیسم دارای کارکرد بالا است. نتیجه­گیری: بهبود پردازش عبارات هیجانی و ابراز تجربیات­ هیجانی، نظریه ذهن، و کنش ­های اجرایی افراد با اختلال اوتیسم دارای کارکرد بالا می­ تواند نقش موثری در کاهش نارسایی مهارت­ های تنظیم هیجان این افراد ایفا کند.

High-functioning autism disorder, emotion regulation, systematic review, اختلال اوتیسم دارای کارکرد بالا, تنظیم هیجان, مروری نظام مند