روان درمانی و اصلاح روحیه دانش آموزان دارای لکنت زبان در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA08_825
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 41
نویسندگان
کارشناسی ارشد، علوم تربیتی گرایش آموزش پرورش ابتدایی
کارشناسی ارشدعلوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
کارشناسی ارشد، دبیری ریاضی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی روان درمانی و اصلاح روحیه دانش آموزان دارای لکنت زبان در مدارس انجامشده و از طریق مباحثه، مشاوره و روان درمانی با مشکل بهتر آشنا شده و در جهت رفع آن کوشش شد. نتایجتحقیق نشان داد که گر چه لکنت یک مشکل مزمن است ولی یک مبارزه مستمر نیز است. والدین، مربیان ونزدیکاندانش آموز به محض ملاحظه لکنت زبان، بهتر است با اتخاذ روشهای مناسب در صدد بهبود او برآیند واجازهندهند لکنت در دانش آموز سالها طول بکشد. کودکان دارای لکنت زبان واکنش های عاطفی منفی بیشتری نسبتبه کودکان بدون لکنت زبان از خود نشان می دهند. همچنین وجود لکنت زبان موجب مشکلات اجتماعی، واکنشبه لکنت زبان، مشکلات ارتباطی در ارتباطات روزانه و کاهش کیفیت زندگی فرد مبتلا موجب پیدایش مشکلاتیبرای اعضای خانواده او می گردد. در نهایت والدین این دانش آموز در مقایسه با والدین دانش آموزان بدونمشکلات گفتاری کیفیت زندگی پایینی خواهند داشت.کلیدواژه ها
روان درمانی، دانش آموزان، لکنت زبانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.