تاثیر آموزش محیط زیست بر یادگیری دانش آموزان پایه پنجم و ششم دبستان پسرانه تدبیر شهرستان بهارستان ۱ در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA08_764
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 90
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتداییدانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی عترت واوان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی عترت واوان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی عترت واوان
چکیده
هدف از این پژوهش تعیین تاثیر آموزش محیط زیست بر یادگیری دانش آموزان پایه پنجم و ششم ابتدایی می باشد.این پژوهش از نظر نوع هدف ،کاربردی و از نظر ماهیت پیمایشی میباشد. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ای مشتمل بر۱۵ گویه میباشد که پایایی آن نیز با استفاده از آزمون آماری ضریب آلفای کرونباخ (۷۳/۴%) محاسبه شده است . برای تجزیه تحلیل داده ها از نرم افزار spss و همچنین از آزمون آماری ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شده است.جامعه آماری دانشآموزان پایه پنجم و ششم ابتدایی دبستان تدبیر شهرستان بهارستان ۱ واقع در استان تهران و نمونه آماری با استفاده از فرمولکوکران ۵۴ نفر می باشد و روش نمونه گیری تصادفی ساده است. با توجه به خروجی SPSS ضریب همبستگی اسپیر من برای این دو متغیر ۰/۴۹۶ میباشد .مقدار عددمعنی داری (sig) مشاهده شده کوچکتر از ۰/۰۵ و در واقع (sig< ۰/۰۵) می باشد که ازکمتر است. لذا میان دو متغیر در سطح اطمینان ۹۹ درصد رابطه معنی داری وجود دارد.نتایج حاصل از این پژوهش گویای ارتباط مستقیم و تاثیر مثبت و معنادار آموزش محیط زیست بر یادگیری دانش آموزان پایه پنجم و ششم ابتدایی می باشد.کلیدواژه ها
آموزش محیط زیست ،دانش آموزان ،یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.