علی اکبر میرعرب رضی - مدیر دبستان
مریم میرکبیر - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
سمیه لاری دارابی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

امروزه مشاهده می شود خیل عظیمی از فارغ التحصیلان دانشگاهی وجود دارند که با وجود داشتن تحصیلات عالیه یا فاقد شغلهستند و یا در رشته ی شغلی مربوط خود مشغول به کار نیستند. از این رو شاهد آن هستیم که بسیاری افراد در زندگی روزمرهدچار مشکلات مالی می باشند و حتی بسیاری افراد از درآمد مناسب به دلیل نداشتن شغل مناسب بی بهره هستند. لذا لازم است تانسلی برای آینده تربیت شوند که توانایی تولید شغل و کارآفرینی را داشته باشند و از درآمد رضایت بخش در آن حوزه برخوردارباشند. موضوع پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش هوش مالی به دانش آموزان بر کارآفرینی آنها می باشد با طرح این مسئله کهآیا آموزش هوش مالی بر کار آفرینی و خود اشتغالی دانش آموزان تاثیر می گذارد؟ آیا آموزش و تقویت هوش مالی دردانش آموزان بر بهبود کیفیت زندگی آنان تاثیر می گذارد؟ آیا آموزش هوش مالی برافزایش اطلاعات مالی و توانایی امور مالیدانش آموزان تاثیر دارد؟ آموزش و تقویت هوش مالی تا چه اندازه می تواند به دانش آموزان در استفاده بهینه از سرمایه خود کمککند؟ لذا هدف پژوهش حاضر شناخت نقش آموزش هوش مالی به دانش آموزان بر کارآفرینی آنها می باشد. این پژوهش در حیطهنوشتن کلیات، پیشینه داخلی و خارجی، اصول و قواعد کلی، از نظر بنیادی نظری (کتابخانه ای)، با استفاده از پژوهش دیگران وفیش برداری جمع آوری گردید. نتایج پژوهش نشان داد که هوش اقتصادی افراد در موفقیت آنها در فعالیت های اقتصادی و کسبو کارهای ایجاد شده رابطه داشته و با توجه به اکتسابی بودن هوش مالی می توان با بهره گیری از آموزش ها این جنبه از هوش راپرورش داد تا در تصمیمات اقتصادی دانش آموزان تاثیر مثبت بگذارد و باعث خلاقیت در تولید کار، افزایش بهره وری، افزایشسوددهی و در نتیجه بهبود زندگی فرد شود.

هوش مالی، کارآفرینی، دانش آموزان، آموزش