CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

هوش مصنوعی در تدریس ریاضی

عنوان مقاله: هوش مصنوعی در تدریس ریاضی
شناسه ملی مقاله: NERA08_606
منتشر شده در هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

کوثر رضایی طالش - آموزش و پرورش- دبیر ریاضی، کارشناس ارشد ریاضی کاربردی

خلاصه مقاله:
پیشرفت فناوری مانند هوش مصنوعی (AI) فرصتی را برای کمک به معلمان و دانش آموزان در حل و بهبود عملکردتدریس و یادگیری فراهم میکند. ازطرفی بکاگیری آن با محدودیت ها وچالش هایی روبه روست. هدف این مقالهارائه یک نمای کلی از بکارگیری هوش مصنوعی در آموزش و به ویژه یادگیری ریاضیات برای دانش آموزان است.یادگیری ریاضیات به عنوان یک چالش بزرگ برای بسیاری از دانشآموزان در نظر گرفته شده است. پیشرفتفناوری های رایانه ای، به ویژه هوش مصنوعی، برای مقابله با این مشکل با تشخیص مشکلات یادگیری تکتکدانش آموزان و ارائه پشتیبانی های شخصی برای به حداکثر رساندن عملکرد یادگیری آنها در دروس ریاضی فراهممی کند. امروزه معلم ریاضیات باید توانایی فعالیت حرفه ای موثر در یک فناوری به سرعت در حال تغییر، پارادایم هایآموزشی و اختلالات آموزشی فاجعه بار مشابه همه گیری COVID-۱۹ را داشته باشند.

کلمات کلیدی:
آموزش و یادگیری، هوش مصنوعی، هوش مصنوعی در آموزش ریاضیات

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1953666/