نگاهی پیرامون بحران آب در کتب درسی دوره ابتدائی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA08_435
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 59
نویسندگان
هرمزگان، بندرعباس، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک- دبیر زیست شناسی- کارشناسی ارشد از دانشگاه هرمزگان
هرمزگان، بندرعباس، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک- دبیر شیمی- کارشناسی از دانشگاه فرهنگیان
چکیده
توجه به اینکه مسئله آب و بحران های پیش رو همچون خشکسالی و کاهش بارندگی همواره دارای اهمیتبالایی بوده است؛ آموزش صرفه جویی و مصرف بهینه به نسل های بعدی بویژه در سالهای اولیه تحصیلی می تواندراهگشایی برای ما در حل مشکلات پیش رو در آینده باشد. در این مقاله تلاش کردیم با توجه به ویرایش جدیدکتب درسی در سالهای اخیر میزان توجه به بحران آب در قالب های آموزشی را بررسی کنیم. در این بررسی ازروش تجزیه و تحلیل کمی استفاده شده و جامعه آماری کلیه کتب درسی از پایه اول تا ششم دوره تحصیلی ابتدائیبوده و نتایج تمام شماری شده است.کلیدواژه ها
مصرف بهینه، آب، دوره ابتدایی، کتب درسی، بحران کم آبیمقالات مرتبط جدید
- پیامدها و تاثیرات اینترنت بر بافت فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان
- نقش اعتیاد اینترنتی و فضای مجازی بر عملکرد اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان
- رویکردی بر نقش محتوای الکترونیکی و ICT در فرایند یاددهی و یادگیری در مدارس
- بررسی نقش و کاربرد هوش مصنوعی در نظام های آموزشی
- بررسی چگونگی ترغیب دانش آموزان برای تسهیم دانش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.