الگوهای تربیتی خانواده؛ ضرورتی در عملکرد آموزشی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: NERA08_421
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 23
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی کهن سال کل کناری

آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران- دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه خوارزمی تهران / مدرس دانشگاه فرهنگیان

محرم برزگرولیک چالی

آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران- کارشناس ادبیات فارسی

رقیه ذبیحی

آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران- کارشناس ارشد علوم تربیتی

مریم گلبراری

آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران- کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

چکیده

خانواده یکی از ارکان مهم و اساسی هر جامعه است و رفتارها و الگوهای تربیتی والدین زیربنای موفقیت یا شکستاعضای خانواده بویژه فرزندان است. تربیت صحیح، کودکانی با عملکرد آموزشی مطلوب در مدارس وارد کرده و منجر بهارتقای تحصیلی و برقراری روابط مسالمت آمیز با عوامل اجرایی مدارس می شود. عملکرد آموزشی و مسائل مربوط به آناز دغدغه های اصلی نظام آموزش و پرورش است. به همین ترتیب نظام آموزشی بویژه معلمان نقش اصلی را در بهبودعملکرد دانش آموزان از طریق راهبردهای تربیتی والدین دارند. پژوهش حاضر به شیوه مطالعاتی و با استفاده از منابعکتابخانه ای انجام شده است. لذا شناخت و آگاهی الگوهای تربیتی خانواده برای مسئولان، مدیران و بخصوص معلماناهمیت زیادی دارد و می تواند در بهبود عملکرد دانش آموزان موثر واقع شود. در این مطالعه ابتدا به بیان تعاریفی ازخانواده و الگوهای تربیتی، لزوم توجه، انواع روشهای تربیتی خانواده و نقش خانواده در عملکرد آموزشی فرزندانپرداخته و در پایان با توجه به مطالب ذکر شده توصیه های کاربردی جهت نقش خانواده در ارتقای عملکرد آموزشی وتحصیلی دانش آموزان ارایه شده است.

کلیدواژه ها

الگوهای تربیتی خانواده، عملکرد آموزشی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.