بررسی رابطه ی بین سواد رسانه ای معلمان با عملکرد تحصیلی و روحیه ی علمی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA08_407
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 31
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور
چکیده
هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی رابطه ی بین سواد رسانه ای معلمان با عملکرد تحصیلی و روحیه ی علمی دانشآموزان می باشد .روش پژوهش در این تحقیق توصیفی- همبستگی و جزو مطالعات کاربردی است. جامعه آماری اینتحقیق را کلیه معلمان مقطع ابتدایی سطح شهرستان همدان تشکیل می دهند ، که با استفاده از روش تصادفی ۸۰ نفر بهعنوان حجم نمونه آماری انتخاب گردید . ابزار اندازه گیری در این تحقیق میانگین معدل کل دانش آموزان و همچنینپرسشنامه استاندارد سواد رسانه ای تامن (۱۹۹۵) پرسشنامه استاندارد روحیه ی علمی و پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام وتیلور (۱۹۹۹) می باشد که روایی آن ها مورد تایید اساتید و پایایی آن ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب۰/۹۰، ۰/۷۰ و ۰/۸۰ برآورد و مورد تایید واقع شد ، لازم به ذکر است که کلیه ی عملیات اجرایی پردازش داده ها با استفاده از نرم افزار spss و Amos صورت گرفت. ماحصل یافته ها نشان داد که بین متغییرهای تحقیق همبستگی مثبت و رابطه ی موازی وجوددارد.کلیدواژه ها
سواد رسانه ای معلمان ، عملکرد تحصیلی ، روحیه ی علمی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.