افشین کاوسی - آموزگار آموزش و پرورش شهرستان درمیان - فارغ التحصیل رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بیرجند
مهدی سنجری - آموزگار آموزش و پرورش شهرستان درمیان- فارغ التحصیل رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بیرجند

امروزه گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات به گونه ای است که در هر کجای زندگی انسان، جلوه های حضورفناوری اطلاعات و ارتباطات به چشم می خورد. اینترنت و سرویس های ارائه شده در قالب آن، در عین حال کهابراز مفیدی برای کسب و تبادل اطلاعات است اما می تواند مخرب نیز باشد. هدف نوشتار شناسایی آسیب هایفضای مجازی بر دانش آموزان و خانواده است. روش کتابخانه ای و جامعه آماری شامل دانش آموزان است که باروش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. نتایج نشان داد که استفاده از فضای مجازی در ابعاد خانوادگیتحصیلی اعتقادی و روانی دانش آموزان تاثیر منفی دارد و بین و سایل تلفن همراه بیشترین و بازی های رایانه ایکمترین آسیب را بر دانش آموزان داشته است. دانش آموزان در اولویت بندی راهکارهای مقابله با آسیب های فضایمجازی تقویت ارتباطات عاطفی در خانواده و جایگزین کردن تفریح های سالم درگیر کردن افراد در فعالیتها و برنامههای مثبت را مهمترین و افزایش نظارت امنیتی و فیلترینگ را کم اهمیت ترین راهکار برای کاهش آسیب های فضایمجازی دانسته اند.

فضای مجازی ، دانش آموزان ، اینترنت ، تلفن همراه