ارزیابی کار گروهی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان در سطح گروهی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA08_211
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 50
نویسندگان
دانشگاه یزد
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دزفول
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دزفول
چکیده
ارزشیابی کار گروهی اغلب توسط معلمان پیچیده و چالش برانگیز توصیف می شود که ارزشیابی فردی و ارزیابی منصفانه به عنوانمعضلات ظاهر می شوند. هدف از بررسی این ادبیات، بررسی و نظام مند کردن تحقیقات در مورد ارزیابی کار گروهی در محیط هایآموزشی است. این یک منطقه تحقیقاتی یکپارچه است که از تحقیقات ترکیبی از کار گروهی و ارزیابی کلاس درس تشکیل شدهاست تجزیه و تحلیل و طبقه بندی به یک گونه شناسی متشکل از پنج موضوع تبدیل شد: (الف) هدف ارزیابی کار گروهی، (ب)آنچه در کار گروهی ارزیابی می شود، (ج) روش های ارزیابی کار گروهی، (د) اثرات و پیامدهای کار گروهی و (ه) کیفیت درارزیابی کار گروهی است. یافته ها نشان می دهد که تحقیقات در زمینه ارزیابی کار گروهی به طور مشخص بر مهارت های اجتماعیو فرآیندهای گروهی متمرکز است. ارزشیابی همتا نقش برجسته ای ایفا می کند و معلمان به عنوان ارزیاب غیبت غافلگیرکننده ایدر تحقیق بررسی شده دارند.کلیدواژه ها
کار گروهی، ارزیابی، مرور سیستماتیک، ارزیابی کار گروهی، آموزشمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.