ریحانه افصحی فرد - ۱_ دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه قم شهر قم
غزاله عسگری - ۲_ دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته حقوق دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد شهر لرستان
ابراهیم عاشور نژاد - ۳_ دانش آموخته کارشناسی رشته الهیات دانشگاه شهید چمران شهر اهواز

روش های آموزشی مبتنی بر بازی به عنوان یکی از رویکردهای نوین و موثر در حوزه آموزش و پرورش، مورد توجه بسیاری از محققان و ارباب روش های آموزشی قرار گرفته است. این روش ها با استفاده از عناصر بازی، انگیزش بالا، تعامل فعال و تجربه های یادگیری جذاب، توانمندی های شناختی کودکان را ارتقا می دهند. در این مقاله، به بررسی اثربخشی روش های آموزشی مبتنی بر بازی در ارتقای توانمندی های شناختی کودکان پرداخته شده است.تحقیقات نشان داده است که بازی های آموزشی، از جمله روش های مبتنی بر بازی، می توانند بهبود های قابل توجهی در حوزه های مختلف شناختی مانند تمرکز، حافظه، حل مسئله و خلاقیت کودکان ایجاد کنند. این روش ها با ایجاد فضاهای آموزشی تعاملی و جذاب، کودکان را به یادگیری فعال و عمیق تر ترغیب می کنند و آن ها را به دنیای نوآوری و خلاقیت وارد می کنند.با توجه به نتایج این تحقیقات، استفاده از روش های آموزشی مبتنی بر بازی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در ارتقای توانمندی های شناختی کودکان مورد استفاده قرار گیرد. این روش ها با ایجاد فرصت های یادگیری شاد و مفید، می توانند به گسترش دایره مهارت ها و توانایی های شناختی کودکان کمک کرده و به توسعه هوش، تفکر و خلاقیت آن ها کمک نمایند.

آموزش، بازی، دانش آموزان