تحقیقی بر مشارکت و انگیزش موثر دانش آموزان دوره متوسطه*
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1132
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 42
نویسندگان
کارشناسی مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی گیلان
کارشناسی آموزش هنرهای تجسمی دانشگاه فرهنگیان ثامن الحجج مشهد،
کارشناسی تربیت مربی پیش دبستان علمی کاربردی بهزیستی خراسان رضوی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری دانشگاه بین مللی امام رضا مشهد
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر اصفهان
چکیده
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین میزان مشارکت موثر دانش آموزان دوره متوسطه با انگیزه آنهاست. داده های پژوهش از طریق «مقیاس مشارکت موثر» و «مقیاس انگیزش درونی- بیرونی» گردآوری شد. تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده نشان داد که دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به دانش آموزان پسر از نظر تحصیلی و دانش آموزان پسر متوسطه نسبت به دختران ناراضی تر هستند. مشخص شده است که دانش آموزان بیشتر از ریاضیات به درس های انگلیسی و فارسی می پردازند و حداکثر از ریاضیات ناراضی هستند. مشخص شده است که انگیزه های درونی دانش آموزان درگیر تحصیلی در جهت مثبت افزایش می یابد در حالی که انگیزه های درونی دانش آموزان ناراضی با افزایش سطوح کلاس کاهش می یابد.کلیدواژه ها
کلیدواژه ها: مشارکت موثر، انگیزه، مشارکت، نارضایتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.