بررسی سنستزیا (حس آمیزی ) و موسیقی رنگ
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی
- کد COI اختصاصی: PEECUM02_167
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی گرافیک، دانشگاه دکتر شریعتی، تهران، ایرا ن
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز کازرون، فارس، ایرا ن
چکیده
حس آمیزی ، نوعی پدیده عصب شناختی است که در آن، محرک دریافت شده از طریق یکی از حواس، به طور خودکار، ادراک در حسی دیگر را فعال می سازد. افراد مبتلا به سندروم سینستزیا، واقعیت ها را به صورتی کاملا متفاوت تجربه می کنند و تنها ۴درصد از جمعیت را تشکیل می دهند. نام متداول برای حس آمیزی صدا به تصویر، شنیدن رنگی است ، که به معنای فعالسازی رنگ ، شکل ، و حرکت توسط صدا می باشد. هدف از این پژوهش ، بازشناسی نقش صدا در آفرینش تجربیات حس آمیزانه (البته در افراد عادی و نه به معنای عصب شناختی آن) و پاسخ به این پرسش است که صدا چگونه می تواند منجر به خلق تجربیات حس آمیزانه بصری شود؟ دیگر آن که چه ویژگی هایی در فرایند ادرا ک نهفته است که به ما امکان تجربه ادراکات حس آمیزانه را می دهد؟ و در نهایت ، پاسخ به این پرسش که آیا میان محرک شنیداری و محرک بینایی ویژگی های مشترکی وجود دارد که بتواند منجر به تطبیق آنها با یکدیگر شود؟ فرایندی چندحسی است و این ویژگی ، نه تنها تجربه ادرا کات حس آمیزانه را امکانپذیر می سازد، بلکه به واسطه ساخت بازنمایی های درونی چند حسی ، امکان تجربه ای بصری در مواجهه با محرک شنیداری را نیز فراهم می آورد. علاوه بر این ، شنوایی و بینایی ، دارای ویژگی های درون حسی مشترکی نیز می باشندکه امکان تطبیق آن دو با یکدیگر را مهیا می سازد.کلیدواژه ها
سینستزیا-موسیقی رنگ -موسیقی بصری -حس آمیزی -ادراک چند حسیمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان پذیرش و تعهد در دانش آموزان دارای اضطراب ریاضی
- ناتوانی یادگیری در کودکان: اختلالات عملکرد اجرایی و بی توجهی به عنوان واسطه
- نقش بازی درمانی کودک محور بر ارتقای خودکارآمدی و کاهش رفتارهای تکانشی دانش آموزان در معرض خطر دوره ابتدایی در دوران پساکرونا
- اثر بخشی برنامه آموزشی طراحی شده بازی محور برکسب مهارت خواندن ساعت آنالوگ در کودک مبتلا به سندروم داون(مورد پژوهی )
- تاثیر تدریس فراشناختی معلم در افزایش عمق یادگیری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.