تاثیر هنر درمانی بر سلامت روان و بازتوانی اختلال خواندن دانش آموز ششم ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی
  • کد COI اختصاصی: PEECUM02_123
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 37
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حدیثه کریمایی

دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد کرج

ریحانه ابراهیمی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه تربیت معلم فاطمه الزهرا ساری

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هنر درمانی بر سلامت روان و بازتوانی اختلال خواندن یک دانش آموز مقطع ششم ابتدایی انجام شد و یک مورد پژوهی کیفی است که مشارکت کننده این تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شد. این دانش آموز ۱۲ ساله دارای اختلال خواندن و تنش هایی در خانواده بود؛ در نتیجه برای ارتقای سلامت روان و بازتوانی اختلال خواندن وی از مجموعه ای از فنون و روشهای هنر درمانی (نقاشی و قصه گویی ) و ۱۲ گام درمان اختلالات خواندن دکتر مصطفی تبریزی و تمرین های پیشنهاد شده در این کتاب استفاده کردیم ؛ لازم به ذکر است برای اطلاع از سلامت روان دانش آموز از پرسشنامه ی CSI-۴ در دو مرحله و برای اطمینان بیشتر از هوشبهر وی از آزمون آدمک گودیناف نیز به کار برده شد. در نهایت نتایج و یافته های حاصل طی برگزاری چندین جلسه ی درمان نشان دادند که هنردرمانی نه تنها سبب تسریع روند درمان می شود بلکه از موثرترین شیوهها برای درمان اختلال خواندن و بهبود سلامت روان می باشد.

کلیدواژه ها

اختلال خواندن، سلامت روان، هنردرمانی ، دانش آموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.