مقایسه باورهای غیر منطقی، بهزیستی روانشناختی و معنای زندگی در معلمان مدارس عادی و استثنایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی
- کد COI اختصاصی: PEECUM02_048
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 199
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
چکیده
هدف از پژوهش حاضر مقایسه باورهای غیرمنطقی، بهزیستی روانشناختی و معنای زندگی در معلمان مدارس عادی و استثنایی ناحیه دو شهر شیراز بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش از نوع علی مقایسه ای بود. گروه نمونه متشکل از ۱۰۰ نفر در دو گروه ( ۵۰ نفراز معلمان مدارس عادی و۵۰ نفر از معلمان مدارس استثنایی) بود که برای تعیین حجم نمونه از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. لازم به ذکر می باشد اعضای دو گروه از نظر سن، وضعیت اقتصادی، تحصیلات، عدم سابقه بیماری های جسمی و روانی خاص همتاسازی شدند و پس از تکمیل پرسشنامه ها به بررسی مقایسه دو گروه پرداخته شد. افراد نمونه از طریق توزیع پرسشنامه باورهای غیرمنطقی جونز، پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف و پرسشنامه معنا در زندگی استیگر و همکاران مورد سنجش قرار گرفتند. داده های گردآوریشده در دو سطح مورد تجزیه و تحلیل (آمار توصیفی و آمار استنباطی) قرار گرفت. در سطح آمار از میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از تحلیل مانوا استفاده شد. نتایج حاصل در ادامه مورد بحث قرار می گیرد. بین باورهای غیر منطقی، معنای زندگی و بهزیستی روانشناختی معلمان مدارس استثنایی و عادی تفاوت معنیداری وجود دارد بین ابعاد باورهای غیر منطقی معلمان مدارس استثنایی و عادی تفاوت معنیداری وجود داردبین ابعاد بهزیستی روانشناختی معلمان مدارس استثنایی و عادی تفاوت معنیداری وجود دارد.کلیدواژه ها
باورهای غیرمنطقی، بهزیستی روانشناختی، معنای زندگی، معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.