سینا صدقی کهلان - کارشناس تکنولوژی و گروه های آموزشی، اداره آموزش و پرورش منطقه بستان آباد

در عصر حاضر، سلامت جسم و روان دانش آموزان به عنوان یکی از موضوعات حیاتی و حائز اهمیتی در زمینه توسعهانسانی مطرح می شود. این مسئله، نه تنها تاثیر مستقیم بر عملکرد تحصیلی و رشد فردی دانش آموزان دارد، بلکه برتمامی جوانان و نسل های آینده نیز تاثیر می گذارد. از این رو، موضوع بررسی نقش و تاثیرات معلم و والدین در سلامتجسم و روان دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است . توجه به سلامت جسمی و روانی در دوران دانش آموزی،بسیاری از فاکتورهایی از جمله محیط آموزشی، تغذیه، فعالیت های بدنی، ارتباطات اجتماعی و حمایت های اجتماعیشامل والدین و معلمان را در برمی گیرد. معلمان به عنوان افرادی که بیشترین زمان را با دانش آموزان در محیط مدرسهسپری می کنند، وظایف و مسئولیت های متعددی در جهت حفظ و تقویت سلامت فیزیکی و روانی دانش آموزان دارند. ازسوی دیگر، والدین به عنوان اولین مربیان و پشتیبانان کودکان در خانواده، نقش بسیار مهمی در ارتقاء سلامت جسمی وروانی فرزندان دارند . در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق هایچاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش و تاثیرات معلم و والدین درسلامت جسم و روان دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که ارتباط موثر و همکاری میانمعلمان و والدین می تواند به تقویت روابط اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس، و ایجاد فضایی حمایت آمیز برای رشد وتوسعه دانش آموزان کمک کند. همچنین، تغذیه سالم و وعده صبحانه منظم با همکاری والدین و معلمان می تواند بهبودعملکرد تحصیلی، تقویت حافظه و تمرکز، و ایجاد روحیه خوب در دانش آموزان منجر شود. از این رو، ایجاد هماهنگی وتعامل فعال بین والدین و معلمان در محیط آموزشی و خانواده، می تواند به بهبود کیفیت زندگی و سلامت جسم و رواندانش آموزان کمک کند

جسم ، روان ، سلامتی ، مدرسه ، دانش آموزان