مهدی نعمایی - گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی ارومیه
رزگار هوند سیدان - گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی ارومیه
محمد مشهور رزو ژارآباد - گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی ارومیه
محمدهادی نعمانی - گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی ارومیه

این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و گسترده ای که بازی های آموزشی بر فرایند یادگیری دارند، می پردازد. بازی هایآموزشی از طریق فراهم کردن محیط های تعاملی، تحریک ذهنی، ارتقاء مهارت های عملی، و تشویق به تفکر استراتژیک،ابزارهایی بسیار قدرتمند در آموزش و یادگیری ارائه می دهند. تحقیقات نشان داده است که افرادی که از بازی هایآموزشی بهره می برند، نه تنها دارای مهارت های بالاتری در مقایسه با همتایانی هستند که از روش های سنتی آموزشیاستفاده می کنند، بلکه همچنین ارتقاء قابل توجهی در تفکر استراتژیک، تصمیم گیری، و همکاری اجتماعی نیز به دستمی آورند. این مقاله از تحقیقات معتبر و مطالعات متعددی از جمله می برد تا تاثیرات مثبت و گسترده ی بازی هایآموزشی بر فرایند یادگیری را مورد بررسی قرار دهد.

یادگیری با بازی، بازی های آموزشی، بازی در فرآیند آموزش و پرورش، خلاقیت و بازی