مقایسه میزان یادگیری و رشد اجتماعی در دانش آموزان استفاده کننده از بازی های رایانهای در مدت زمان های متفاوت
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE18_208
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
دانشجو دکترای روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر
دکترای روانشاسی ، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر
چکیده
تحقیق حاضر با هدف بررسی مقایسه تاثیر مدت زمان های مختلف انجام بازی های رایانه ای با رشد اجتماعیو یادگیری دانش آموزان متوسطه شهر برازجان صورت گرفت. روش پژوهش علی–مقایسه ای می باشد. جامعهآماری را دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر برازجان که در سال ۱۴۰۲ _ ۱۴۰۱ به تحصیل اشتغال داشتند تشکیلمی داد. ۶۰ نفر از دانش آموزان از طریق روش تصادفی از نوع خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخابشدند. داده های پژوهش از طریق پرسشنامه رشد اجتماعی وایلند ۱۹۵۳ و فرم سنجش زمان انجام بازیاستاندارد و یادگیری از طریق بررسی عملکرد تحصیلی جمع آوری گردید و مورد تجزیه و تحلیل آماری قرارگرفت. یافته ها نشان دادند که یادگیری، ابتکارات و موفقیت های علمی دانش آموزان و همچنین رشد اجتماعی،مشارکت اجتماعی و رعایت هنجارهای اجتماعی می تواند تحت تاثیر مثبت استفاده از بازیهای رایانه ای باشد.این تاثیر بر خلاف باورهای عمومی تاثیر مثبت بوده و نوید بخش استفاده و برنامه ریزی موثرتر در راستای استفادهسودمند تر از این ابزار است.کلیدواژه ها
بازی های رایانه ای، یادگیری، رشد اجتماعی، دانش آموزان متوسطه.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.