بررسی رابطه بین هوش معنوی با پرخاشگری و اضطراب دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE18_201
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 209
نویسندگان
دکتری علوم تربیتی،پژوهشگر و مدرس دانشگاه ایرانیان ،تهران ،ایران
دانشجوی کارشناسی روانشناسی عمومی،موسسه آموزش عالی ایرانیان ،تهران ،ایران
چکیده
پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه هوش معنوی با پرخاشگری و اضطراب دانش آموزان انجام گرفت. پژوهش حاضر، یک مطالعهتوصیفی_تحلیلی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری عبارت بود از کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهر شهریار تهران در سالتحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند. از جامعه آماری تعداد ۲۲۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارپژوهش، پرسشنامه هوش معنوی، پرسشنامه اضطراب و پرسشنامه پرخاشگری بود. داده های پژوهش به وسیله نرم افزار SPSS نسخه ۲۴با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان داد که بین هوش معنوی با اضطراب رابطهمنفی معناداری وجود دارد. و همچنین بین هوش معنوی و پرخاشگری رابطه منفی معنادار وجود دارد. از یافته های پژوهش حاضر میتوان در راستای ایجاد بستر مناسب در مدارس برای تقویت هر چه بیشتر هوش معنوی نوجوان و به تبع آن کاهش اضطراب و پرخاشگریدانش آموزان مقطع متوسطه اول بهره بردکلیدواژه ها
هوش معنوی، پرخاشگری، اضطرابمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.