نقش داستان سرایی و قصه گویی در تدریس معلمان دوره ابتدایی و تاثیر آن بر یادگیریدانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE18_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 50
نویسندگان
فوق لیسانس علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، ناحیه یک خرم آباد
چکیده
قصه و نقش آن در جسم و روح انسانها امری ثابت شده است. این تاثیر گذاری در سنین کودکی بسیار بیشتر می باشد، زیرا کودکگرایش زیادی به سمت آن دارد. معلمانی هستند که کلاس را برای دانش آموزان مکان آموزش همراه با لذت، می دانند؛ و قصه گفتندر کلاس را میپ سندند. و آن را به کار می برند و این هم برای معلم و هم برای دانش آموزان، لذت بخش خواهد بود. استفاده ازداستان، فقط وسیله ای برای سرگرمی نیست بلکه قصه ها می توانند تجربه ها را اصلاح کنند و به تغییر و رشد کمک کنند. استفاده یصحیح از آن در فرایند آموزش، راه حلی مناسب در جهت حفظ علاقه ی دانش آموزان و تعمیق و تسریع یادگیری می باشد. قصه وقصه گویی از دیرباز سرشار از پند و اندرزهای تربیتی و نکات زندگی ساز برای انسان بوده است. مادربزرگ ها برای نوه های خود قصهمیگفتند و بدین وسیله راه و رسم رفتار با مردمان و روش زندگی را به آنها می آموختند . اولیای خانه و مدرسه باید قصه گویی را دربرنامه تربیتی خود قرار دهند . همه ما در کودکی علاقه مند به شنیدن داستان های مختلف قبل از خواب بودیم. قصه گویی والدینبرای کودکان نه تنها سرگرم کننده است ، بلکه دارای مزایای بی شماری در رفتار و آینده کودک نیز است . تاثیر قصه گویی بر زندگیو آینده ی کودک یک امر ثابت شده است به طوری که امروزه کارشناسان برای برخورد با کودکان پرخاشگر و لجباز روش قصه درمانی را پیشنهاد می کنند.کلیدواژه ها
قصه گویی والدین، داستان سرایی، قصه درمانیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.