نقش تاریخ ریاضی در تدریس و یادگیری حسابان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE18_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 218
نویسندگان
کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان، محل خدمت شهرستان هویزه
چکیده
اهمیت ثبت تاریخ ریاضیات و چگونگی آن به زبان بسیار روان و قابل فهم در کتب ریاضی برای دانش آموزان، ایجاد انگیزه و اشتیاق بیشتر به درس ریاضی که بدون این مقدمات درس ریاضی نه تنها برای دانش آموزان شیرین نیست بلکه سخت و دشوار و بدون جذاب بودن به نظر می رسد واز طرفی بعضی مسائل مهم که جزء کاربردهای آن در مسائل روزمرهاست را فرا می گیرند و از طرفی دیگر این سوال که ریاضی به چه درد آن ها می خورد پاسخگو است. اگر با کنکاشی در تاریخ ریاضیات بتوانیم دانش آموز را در اوضاع و احوالی که منجر به کشف یک قضیه یا فرایند حل یک مسئله قرار دهیم، در این صورت تدریس را به طور جذاب تر انجام داده ایم ودانش آموز با فکر خود (مانند یک ریاضیدان) شروع به اکتشاف می کند.کلیدواژه ها
ثبت تاریخ ریاضیات، کتب ریاضی، فرایند حل مسئلهمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.