بررسی تاثیرات پژوهش های درس پژوهی در افزایش مهارت های معلمان در بهبود عملکرد تدریس آنها در مقطع ابتدایی شهرستان اشتهارد سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE18_032
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 128
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی اسدی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره

چکیده

یکی از تاثیرات مثبت انجام تحقیقات درس پژوهی، افزایش مهارت های تحقیق و تفکر انتقادی است. انجام تحقیقات، معلمان را به پرسیدن سوالات مهم و کنجکاوی درباره موضوعات مختلف ترغیب می کند. این فرایند، معلمان را به انجام تحلیل و بررسی دقیق مسائل و پیدا کردن راه حل های مبتنی بر شواهد و مدارک تشویق می کند. این مهارت ها می تواند بهبود عملکرد تدریس معلمان درارائه مطالب، تدریس مهارت های علمی و ارزیابی دانش اموزان را تقویت کند. تحقیقات درس پژوهی همچنین می تواند به افزایش توانایی های ارتباطی معلمان کمک کند. این فرایند معلمان را به تعامل با دانش آموزان، همکاران و دیگر اعضای جامعه تشویق می کند. این مهارت ها می تواند بهبود عملکرد تدریس معلمان در ارتباط با دانش آموزان، والدین و همکاران را تقویت کند. تحقیقات درس پژوهی همچنین می تواند به افزایش مهارت های فنی و دیجیتال کمک کند. این فرایند، معلمان را به استفاده از فناوری های مختلف برای جمع آوری و تحلیل داده ها تولید مطالب و ارائه آن ها به دانش آموزان ترغیب می کند. این مهارت ها می تواند بهبودعملکرد تدریس معلمان در ایجاد محتوای آموزشی دیجیتال و استفاده از ابزارهای آموزشی مختلف را تقویت کند.

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش، پژوهش، درس پژوهی، معلمان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.