نقش تفکر مثبت در شکوفایی دانش آموزان در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 7، شماره: 11
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-7-11_042
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 45
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام
کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه پیام نور مرکز کرج
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه ولی عصر رفسنجان (عج)
کارشناسی بهداشت عمومی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
چکیده
در دوران امروزه، تفکر مثبت به عنوان یکی از مهمترین عوامل موفقیت در زندگی انسان ها شناخته شده است. به ویژه در محیط آموزشی، توانایی ارتقاء تفکر مثبت در دانش آموزان ابتدایی، اساسی برای رشد و شکوفایی آنان است. این مقاله مروری به بررسی نقش تفکر مثبت در شکوفایی دانش آموزان ابتدایی می پردازد. تفکر مثبت نقش بسیار مهمی در توسعه مهارت های ذهنی، اجتماعی و عاطفی دارد. در دوران کودکی و نوجوانی، توانایی تفکر مثبت می تواند به افزایش اعتماد به نفس، ارتقاء خودکنترلی، حل مسائل، و بهبود روابط اجتماعی کمک کند. بنابراین، اهمیت انتقال این مهارت به دانش آموزان ابتدایی بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. اگرچه اهمیت تفکر مثبت در رشد و شکوفایی دانش آموزان ابتدایی بسیار مشخص است، اما مطالعات کمتری در این زمینه انجام شده است. بنابراین، این مقاله مروری به هدف بررسی نقش تفکر مثبت در شکوفایی دانش آموزان ابتدایی می پردازد و به دنبال ارائه مروری جامع از مطالعات و تحقیقات موجود در این حوزه است.کلیدواژه ها
تفکر مثبت، دانش آموزان، ابتدایی، خانواده، مدرسه، آموزگار.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.