تاثیر ارتباط سالم میان معلم و دانش آموز در راستای بالابردن انگیزه و پیشرفت درس ریاضی و محاسباتی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN05_3173
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 149
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سعیده روشنی

کارشناسی زیست شناسی علوم گیاهی

فهیمه لطیفی

لیسانس ادبیات فارسی

فاطمه نجفی

کارشناسی روانشناسی

چکیده

مدرسه روابط انسانی را که موجب ایجاد تعادل فکری در فرزند می‎شود ترغیب میکند و به دانش‎آموزان این احساس را می‎بخشد که متعلق به گروه معینی هستند و در این گروه نقش مهمی دارند. در کلاس‎هایی که در آن روابط انسانی نیکو وجود دارد، محیط مطلوبی ایجاد میکند که دانش‎آموزان در داخل آن شکفته می‎شوند و معلم که بیش از هر شخص دیگری در ایجاد روابط انسانی نیکو موثر است، باید به گونه‎ای باشد که درسایه تعادل احساساتی خویش، با دانش‎آموزان تفاهم پیدا کند. معلم باید بتواند ارتباطی سالم و دو طرفه برقرار نماید تا سبب تبادل افکار و احساسات شده و در قبال آن به انتقال مفاهیم و دانش مورد نیاز دانش‎آموزان بپردازد و آنها را در فرایند یادگیری راهنمایی نماید و این برقراری ارتباط موثر جز با مدیریت اثربخش و توانای معلم ممکن نخواهد شد. پس لازم است که معلمان با شیوه‎های مدیریت کلاس و مهارت‎های ارتباط با دانش‎آموزان آشنا بوده و برحسب موقعیت و فضای کلاس آن را به نحو مطلوب به کار ببرد. نداشتن انگیزه تحصیلی یکی از دلایل افت تحصیلی می باشد، بی انگیزه بودن نسبت به تحصیل گذشته از افت تحصیلی منجر به ناامیدی و دلسردی دانش آموز شده و زمینه را برای ایجاد مشکلات روحی و انحرافات اجتماعی فراهم می کند. همچنین کاهش انگیزش تحصیلی زیانهای علمی و فرهنگی و اقتصادی را متوجه جامعه و خانواده می کند.

کلیدواژه ها

معلم ، دانش آموز، انگیزه، پیشرفت درس ریاضی، محاسبات، مدرسه، ارتباطات

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.