تاثیر همکاری بین خانواده و مدرسه بر بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1074
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 490
نویسندگان
۱- کارشناسی آموزش ابتدایی، مدیر آموزگار، کد پرسنلی: ۹۴۰۷۶۶۱۵
۲- کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار، کد پرسنلی: ۹۴۰۳۲۹۳۵
۳- کارشناسی حسابداری، هنرآموز ، کد پرسنلی: ۴۹۰۱۲۸۷۴
چکیده
تعاملات مثبت میان خانواده و مدرسه به عنوان یک عامل اساسی در بهبود کیفیت آموزش و توسعه فردی دانش آموزان تاثیرگذار است. این تعاملات، نقش حیاتی در تحصیلات، رفتارها، و رشد اجتماعی دانش آموزان دارد. با توجه به اینکه خانواده و مدرسه دو نهاد اصلی در فرآیند تربیت و آموزش هستند، ایجاد ارتباطات مثبت بین آنها اهمیت بسیاری دارد.این چکیده به مسائل اصلی این مقاله می پردازد. ما ابتدا به معرفی مسئله و اهمیت تعاملات خانواده و مدرسه پرداختیم. سپس هدف اصلی مقاله که به بهبود کیفیت آموزش اختصاص دارد، مطرح شد. در ادامه، به بررسی ارتباط بین تعاملات خانواده و مدرسه و بهبود آموزش پرداختیم و نقش و اهمیت این تعاملات را توضیح دادیم.سپس روش تحقیق مورد استفاده در پژوهش به تفصیل توضیح داده شد. تعریف تعاملات خانواده و نقش آن در فرآیند آموزش، همچنین تاثیر مثبت تعاملات خانواده بر بهبود آموزش، از جمله مباحثی بودند که مورد بررسی قرار گرفتند.در بخش مهمترین نتایج تحقیق، به نقش و تاثیر مثبت تعاملات مدرسه پرداخته شد. این تاثیرات شامل بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان، افزایش انگیزه تحصیلی، و تحقق اهداف تربیتی برای مدرسه و خانواده بود. همچنین، نقش تعاملات مثبت مدرسه در توسعه حرفه ای معلمان و افزایش هماهنگی در محیط تدریس بررسی شد.در بخش موانع و چالش ها، به مسائلی همچون کمبود زمان، اختلاف نگرش ها و ارزش ها، و عدم شفافیت اطلاعات پرداختیم. همچنین، راهکارها و پیشنهادات برای غلبه بر این موانع و تسهیل تعاملات مثبت بین خانواده و مدرسه ارائه شدند.در نهایت، در نتیجه گیری، تاکید بر اهمیت تسهیل تعاملات مثبت بین خانواده و مدرسه به عنوان پایه اصلی بهبود کیفیت آموزش و تربیت دانش آموزان و توسعه جوامع مطرح گردید. این تعاملات به عنوان یک تیم موثر و هماهنگ می توانند به اهداف تربیتی و تحصیلی موثرتر دست یابند و بهبود سیستم آموزشی را ترویج دهند.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی : تعاملات خانواده و مدرسه، بهبود آموزش، مثبت سازی روابط، کیفیت تحصیلی، مشارکت والدین، موانع تعاملات، راهکارها، جامعه آموزشی، ارتباط مدرسه و خانواده.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.