CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر وضعیت اخلاق حرفه ای معلمان بر مبانی و ابعاد اصول تربیتی و مدیریتی

عنوان مقاله: تاثیر وضعیت اخلاق حرفه ای معلمان بر مبانی و ابعاد اصول تربیتی و مدیریتی
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1064
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی امیدوار حقیقی - ۱-کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه امیدوار حقیقی - ۲-کارشناسی ارشد روانشناسی
علی اکبر عوض پور - ۳-کارشناسی نرم افزار

خلاصه مقاله:
اخلاق حرفه ای معلمان و مدیران در مدارس شامل رفتار احترام آمیز، شفافیت و انصاف، اخلاق حرفه ای در تدریس و پیشگیری از تقلب و سرقت می باشد. معلمان و مدیران باید با دانش آموزان، همکاران و خودشان احترام آمیز و مهربان باشند و حریم شخصیت، تبعیض، توهین و خشونت را رعایت کنند. باید از ترجیح های شخصی در تصمیم گیری ها خودداری کرده و به رفع نیازها و مشکلات همه دانش آموزان و همکاران پرداخته شود. معلمان باید در تدریس و آموزش دانش آموزان، از اخلاق حرفه ای پیروی کنند و به شیوه ای آموزش داده شود که دانش آموزان احساس خوشایندی و انگیزه بیشتری به تحصیل داشته باشند. همچنین، باید در کلاس درس و در ارتباط با دانش آموزان، از تقلب و سرقت خودداری کرده و تلاش کنند که این رفتارها را از دانش آموزان جلوگیری کنند. از آنجا که معلمان و مدیران در موقعیتی هستند که به عنوان مدل و الگوی نقش و رفتاری برای دانش آموزان و همکارانشان هستند، به همین دلیل اخلاق حرفه ای در مدارس بسیار حائز اهمیت است.

کلمات کلیدی:
واژگان کلیدی: اخلاق، معلم، کلاس درس.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1946917/