اثربخشی برنامه های آموزشی مبتنی بر انگیزش در افزایش تعهد به تحصیل و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 122
نویسندگان
۱_ دانش آموخته کارشناسی رشته روانشناسی صنعتی دانشگاه آزاد اسلامی شهر بهبهان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی شهر کرمان
دانش آموخته کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور شهر پلدختر
دانش آموخته کارشناسی رشته الهیات و معارف اسلامی دانشگاه پیام نور
چکیده
این مقاله به بررسی اثر بخشی برنامه های آموزشی مبتنی بر انگیزش در افزایش تعهد به تحصیل و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. انگیزش، به عنوان عامل اساسی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان، نقش بسزایی در ایجاد تعهد، ارتقاء عملکرد و ارتقای سطح تحصیلی دارد. برنامه های آموزشی که بر اساس اصول و تکنیک های انگیزشی طراحی شده اند، می توانند بهبود قابل توجهی در تعهد به تحصیل و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایجاد کنند. این مقاله با بررسی تاثیر برنامه های آموزشی مبتنی بر انگیزش بر افزایش تعهد به تحصیل و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، مطالعات موردی و راهکارهای موثر در این زمینه، به ارائه راهکارهایی برای بهبود عملکرد و انگیزه دانش آموزان می پردازد. این مقاله می تواند به مدیران، معلمان و افراد مسئول آموزش و پرورش کمک کند تا برنامه های آموزشی موثرتری برای افزایش تعهد به تحصیل و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان طراحی و اجرا کنند.کلیدواژه ها
انگیزش، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.