بررسی یادگیری اجتماعی و عاطفی(SEL)درمحیط های تحصیلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_1583
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
کارشناسی ارشد، زیست شناسی گیاهی سیستماتیک و بوم شناسی، دانشگاه ایلاماداره آموزش و پرورش شهرستان مهران
کارشناسی ، تاریخ ، دانشگاه پیام نور واحد مهران۲اداره آموزش و پرورش شهرستان مهران
دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه غیرانتفاعی باختر ایلاماداره آموزش و پرورش شهرستان مهران
کارشناسی، مشاوره تربیتی، دانشگاه فرهنگیان کرمانشاهاداره آموزش و پرورش شهرستان مهران
کارشناسی ، تاریخ ، دانشگاه اصفهان
چکیده
در سالهای اخیر اهمیت یادگیری اجتماعی و عاطفی (SEL) در محیط های تحصیلی توجه روزافزونی جلب کرده است. هدف این مقاله ارائه یک نمای کلی مختصر از اجزا کلیدی مزایا و پیامدهای SELL در محیط های آموزشی است. SEL شامل مجموعه ای از توانایی ها و مهارت ها است که برای افزایش آگاهی اجتماعی مدیریت خود ساخت روابط و تواناییهای تصمیم گیری مسئولانه دانش آموزان طراحی شده است. این فرآیند شامل مداخلات سازمان دهی شده برنامه های آموزشی و راهبردهای آموزشی است که محیط های یادگیری پشتیبان دهنده برای بهبود روانشناختی، آرامش عاطفی و تعامل اجتماعی مثبت ایجاد میکند. تحقیقات نشان میدهد که یکپارچه سازی SEL در برنامه های آموزشی تحصیلی منجر به مزایای شناختی، تحصیلی و اجتماعی زیادی برای دانش آموزان میشود. مداخلات SEL سبب بهبود عملکرد تحصیلی تقویت روابط همنا، کاهش مشکلات رفتاری و افزایش انسجام عاطفی دانش آموزان می شود. علاوه بر این برنامه های SEL برای پیاده سازی نیازمند تلاشهای همکاری بین مربیان مدیران سیاست گذاران و والدین هستند برنامه های توسعه حرفه ای و آموزشی نقش حیاتی در تجهیز مربیان با دانش و مهارت های لازم برای اجرای موفق روشهای SEL در کلاسهایشان دارند. با وجود تشخیص روز افزون اهمیت SEL چالشهایی در گسترده شدن به کارگیری آن وجود دارد. محدودیت منابع محدودیت زمانی و نیاز به هماهنگی با چارچوبهای آموزشی موجود موانعی را برای پیاده سازی موفق SEL پیش رو قرار می دهدکلیدواژه ها
یادگیری محیط تحصیلی، SEL عاطفیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اختلالات حافظه و ارتباط با ناتوانی تحصیلی در دانش آموزان نوجوان دبیرستان های اهواز
- مفهوم عفاف و حجاب از منظر قرآن کریم ، دین اسلام ، پیامبر و ائمه اطهار و وجود حجاب قبل و بعد ازاسلام وآثار آن در جامعه
- تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه هشتم متوسطه اول چاپ ۱۴۰۲
- تاثیر علوم انسانی در برنامه های آموزشی مدارس
- بررسی اهمیت خلاقیت و نوآوری در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.