راهکارهای آموزش و مدیریت کلاس درس با توجه به تفاوتهای فردی در دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH02_1545
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 932
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نوید قربان زاده

کارشناسی، زیست شناسی سلولی و مولکولی، آموزش و پرورش تربت حیدریه

چکیده

هدف اصلی این پژوهش بررسی راه کارهای آموزش و مدیریت کلاس درس با توجه به تفاوتهای فردی در دانش آموزان است. این پژوهش به روش مروری و با استفاده از مقالات علمی و تحقیقات در این زمینه انجام شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان میدهد که تفاوت های فردی به جای اینکه به عنوان یک مشکل نگران کننده باشند میتوانند به عنوان یک فرصت برای تنوع و غنی تر شدن فرایند آموزش مورد توجه قرار گیرند. معلمانی که توانایی تشخیص نیازها توانمندیها و سبکهای یادگیری مختلف دانش آموزان را دارند میتوانند بهبود یادگیری آنها را تسهیل کنند. تنظیم محتوا و روشهای آموزشی بر اساس تفاوتهای فردی دانش آموزان به بهبود یادگیری آنها کمک میکند تنظیم درس ها به نحوی که به نیازها و استعدادهای هر دانش آموز پاسخ دهد تجربه یادگیری را بهبود میبخشد ایجاد محیط های حمایتی در مدرسه باعث افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان و ایجاد انگیزه برای یادگیری موثر است. تعامل مثبت معلمان با والدین و خانواده ها به بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان کمک می کند. همکاری موثر میان مدرسه و خانواده ها تاثیر مثبتی بر یادگیری دانش آموزان دارد. استفاده از روشها و استراتژیهای آموزشی مناسب برای هر دانش آموز به بهبود یادگیری آنها کمک میکند. این شامل تنوع در روشهای آموزشی و تطابق آموزش با نیازهای هر دانش آموز می شود. آموزش و توسعه مهارتهای معلمان در زمینه تشخیص تفاوتهای فردی و تنظیم درسها برای بهبود یادگیری دانش آموزان بسیار حیاتی است. توجه به تفاوتهای فردی میتواند به کاهش انحراف تحصیلی در دانش آموزان کمک کند. ایجاد فرصتهای یادگیری شخصی سازی شده و ایجاد محیط های حمایتی به بهبود عملکرد تحصیلی کمک میکند. توجه به تفاوتهای فردی میتواند به توسعه مدلهای آموزشی نوآورانه و انطباقی منجر شود. این مدل ها به دانش آموزان امکان میدهند تا بهترین راه برای یادگیری را انتخاب کنند. توجه به تفاوتهای فردی میتواند به ترویج فرهنگ یادگیری دائمی در دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها

آموزش و مدیریت کلاس درس تفاوت های فردی دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.