بررسی سبک های رهبری مدیران و معاونان آموزشی و تاثیر آن بر سلامت روانی معلمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_1377
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 173
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، معاون آموزشی، اداره آموزش و پرورش، شهرستان علی آبادکتول، گلستان، ایران
کارشناسی، آموزش و پرورش کودکان استثنائی، آموزگار، اداره آموزش و پرورش، شهرستان علی آبادکتول، گلستان، ایران
کارشناسی، آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، اداره آموزش و پرورش، شهرستان علی آبادکتول، گلستان، ایران
چکیده
در حوزه آموزش و پرورش، نقش مدیران و معاونان آموزشی به عنوان رهبران بسیار حیاتی است . تاثیر آنها بر روحیه و سلامت روانی معلمان، اهمیت زیادی در برقراری یک محیط آموزشی سالم و موثر دارد. این تحقیق به بررسی تاثیر سبک رهبری مدیران و معاونان آموزشی بر سلامت روانی معلمان می پردازد. رابطه بین سبک های رهبری مدیران آموزشی و سلامت و بهداشت روانی معلمان یکی از موضوعات مهم و پرکشش در زمینه آموزش و پرورش است . سلامت و بهداشت روانی معلمان ارتباط مستقیمی با بهبود عملکرد آموزشی دارد و تاثیرات آن بر کیفیت آموزش و یادگیری قابل توجهی دارد. مدیران آموزشی به عنوان رهبران و مدیران اصلی محیط آموزشی ، نقش بسیار حیاتی در ایجاد فضاهای سالم و موثر برای معلمان و دانش آموزان دارند. از این رو، سبک رهبری آنها می تواند تاثیر بسزایی بر سلامت روانی معلمان داشته باشد. در طراحی سازمانها همواره ضعف ها و نارسایی های زیادی وجود دارد و به یک رهبر به عنوان یک عامل قوی و اطمینان بخش به منظور ایجاد هماهنگی های لازم در میان اعضاء و فعالیتها و هدایت آنها نیاز است . همچنین با توجه به محیط متغیرکنونی که سازمانها با تغییرات سریع و پیچیده در اوضاع و شرایط خود مواجه هستند، رهبر در تطبیق سریع سازمان با شرایط محیط متغیر و حفظ ثبات سازمان نقش اساسی دارد.هدف از مقاله حاضر بررسی سبک های رهبری مدیران و معاونان آموزشی و تاثیر آن بر سلامت روانی معلمان می باشد. روش تحقیق در مقاله مروری حاضر، روش توصیفی - تحلیلی و کتابخانه ای می باشد که با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم شده است . نتایج نشان داد که سبک رهبری مدیران و معاونان آموزشی به طور مستقیم تاثیر مثبتی بر سلامت روانی معلمان دارد. به عنوان مثال، رهبری تعاملی و پشتیبانی کننده باعث افزایش سطح رضایت و سلامت روانی معلمان می شود. این یافته ها نشان می دهد که نقش مدیران و معاونان آموزشی در ارتقای سلامت روانی معلمان بسیار حائز اهمیت است . بنابراین ، ارتقاء مهارتهای رهبری و ایجاد روابط مثبت میان مدیران و معلمان می تواند به بهبود کلی ارتقاء سلامت روانی معلمان منجر شود.کلیدواژه ها
سبک های رهبری، مدیران آموزشی ، معاونان، سلامت روانی ، معلمانمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.