نقش مهارت پرسشگری بر رشد خلاقیت دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH02_1215
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 54
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدامین زارعی

کارشناسی آموزش ریاضی، بوشهر، دیر

طاهره هاشمی نیا

کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی

چکیده

در دنیای امروز با چالش ها و تغییرات پیوسته ، اهمیت توسعه مهارتهای خلاقانه و نوآورانه در دانش آموزان بیش از پیش مشهود است . یکی از مهارتهای کلیدی که در این راستا نقش بسیار موثری ایفا می کند، مهارت پرسشگری است . این مقاله به بررسی نقش این مهارت در رشد خلاقیت دانش آموزان می پردازد.مهارت پرسشگری، توانمندی دانش آموزان را در ایجاد سوالات معنی دار و تفکر انتقادی تقویت می دهد. با تشویق به پرسش های خودآموزانه ، این مهارت می تواند به بهبود توانایی های تفکر انتقادی، حل مسائل ، و ایجاد ایدههای نوآورانه کمک کند.مهارت پرسشگری به دانش آموزان این امکان را می دهد تا به طور فع ال از یادگیری خود آگاهی بیشتری پیدا کنند و به صورت مستمر به تفکر عمیق و پژوهش مشغول شوند. این مسیر به آنها این اجازه را می دهد که به دیدگاههای متنوع و به روز دست یابند.پیشنهادات مهمی نیز برای توسعه این مهارت ارائه شده است که شامل آموزش مستقیم ، ترویج فضای آموزشی تعاملی ، استفاده از سوالات باز، پرورش فرهنگ پرسشگری، استفاده از فناوری، و ارزیابی مداوم می شوند.در نهایت ، تاکید بر این نکته انجام شده است که توسعه مهارت پرسشگری نه تنها به بهبود یادگیری تحصیلی دانش آموزان کمک می کند بلکه آنها را برای مواجهه با چالش های پیچیده و متغیر زندگی آماده سازد و نقش بنیادی در تربیت نیروهای خلاق و نوآور جامعه ایفا می کند.

کلیدواژه ها

مهارت پرسشگری، خلاقیت ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.