تاثیر تکنولوژی فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH02_1179
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 378
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محسن رضائی فر

مهندسی تکنولوژی مکانیک خودرو،هنرآموز،لنده

چکیده

گسترش روز افزون کاربرد فناوری های دیجیتال باعث شده است که فضای مجازی و شبکه های اجتماعی به بخش مهمی از زندگی روزمره افرادتبدیل شود. بعلاوه فناوری های دیجیتال و فضای مجازی موجب دگرگونی ابزار، روش ها و محتوای یادگیری در نظام های آموزش و پرورش شدهاند. همزمان بررسی ابعاد و آثار کاربرد گسترده فناورهای ارتباطی و اطلاعاتی، از آغاز مورد توجه محققان بوده است و پژوهش حاضر نیز چنین هدفیرا دنبال می کند. هدف از این پژوهش بررسی تاثیر تکنولوژی های مجازی)مانند اینترنت، تلفن همراه، شبکه های اجتماعی مجازی و...( بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان است.روش مورد استفاده توصیفی استنباطی است.جامعه آماری کلیه دانش آموزان است که به صورت نمونه گیری تصادفی ۵۰نفر را به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته ایم. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته استفاده از تکنولوژی های مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان با ۲۳ گویه مورد استفاده قرار گرفته است.نتایج آماری نشان داد که بین میزان استفاده از تکنولوژی های مجازی و جنسیت دانش آموزان تفاوتمعناداری وجود ندارد. یافتههای پژوهش نشان داد که، گردشگری بیکاری را کاهش می دهد. در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از تحقیقاتمیدانی و کتابخانه ای و پرسشنامه استفاده شده است.

کلیدواژه ها

پیشرفت تحصیلی، تکنولوژی های مجازی ، تکنولوژی آموزشی ، شبکه های اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.