بررسی رابطه آموزش مهارت حل مسئله بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر در درس ریاضی شهر زنجان سالتحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_1048
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 277
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموز شی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تحقیقات آموزشی
چکیده
آموزش حل مسئله یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان است . این مهارت باعث توسعه تفکر منطقی ، تحلیلی و خلاقانه در دانش آموزان می شود که در نتیجه می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آنها کمک کند. حل مسئله نیازمند تفکر منطقی و سازمانیافته است . آموزش مهارت حل مسئله ، دانش آموزان را در تفکر منطقی و صحیح در مورد مسائل و چالش ها راهنمایی می کند. این توانایی به دانش آموزان کمک می کند تا مسائل را به طور منطقی تجزیه و تحلیل کنند و راه حل های موثری برای آنها پیدا کنند. حل مسئله نیازمند تفکر خلاقانه و نوآورانه است . آموزش مهارت حل مسئله به دانش آموزان کمک می کند تا راهحل های خلاقانه و غیرمعمول برای مسائل پیدا کنند. این توانایی خلاقیت در دانش آموزان را تقویت کرده و آنها را به تفکر عمیق تر و پیشرو در حل مسائل تشویق می کند. حل مسئله نیازمند تفکر انتقادی و ارزیاب ی مستقل است . آموزش مهارت حل مسئله به دانش آموزان کمک می کند تا از طریق تحلیل و ارزیابی دقیق مسائل ، به نتا یج منطقی و قابل اعتماد برسند. این توانایی به دانش آموزان کمک می کند تا اطلاعات را به طور مناسب ارزیابی کنند و به نتا یج علمی و منطقی برسندحل . مسئله معمولا نیازمند همکاری و تعامل با دیگران است . آموزش مهارت حل مسئله به دانش آموزان کمک می کند تا مهارتهای همکاری و تعامل موثر را تقویت کنند. این توانایی به دانش آموزان کمک می کند تا بتوانند با همکاری و تعامل در گروهها و تیم ها بهترین راهحل ها را برای مسائل پیدا کنند. آموزش حل مسئله به دانش آموزان اعتماد به نفس لازم برای مواجهه با چالش های تحصیلی را می دهد. وقت ی که دانش آموزان با موفقیت مسائل را حل م ی کنند، اعتماد به نفس آنها افزایش می یابد و این می تواند به موفقیت در سایر زمینه های تحصیلی نیز انتقال پیدا کند. در کل ، آموزش مهارت حل مسئله به دانش آموزان کمک می کند تا تفکر منطقی ، خلاقانه ، انتقادی و همکاری را درک و تقویت کنند. این مهارتها بهبود عملکرد تحصیلی آنها را تسهیل می کنند و آنها را برای مواجهه با چالش های تحصیلی و زندگی آماده می کنند. بنابراین این پژوهش با هدف بررسی رابطه آموزش مهارت حل مسئله بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر در درس ریاضی سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۲ انجام یافته استکلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.