بررسی نقش ابعاد تجاری سازی آموزش بر کیفیت تدریس معلمان در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_1028
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 260
نویسندگان
کارشناسی طراحی و دوخت ، علمی و کاربردی آران و بیدگل ، هنرآموز
کارشناسی علوم تربیتی ، مدیریت و برنامه ریزی ، پیام نور اردستان ، مدیر آموزگار
کارشناسی طراحی و دوخت ، متوسطه دوم هنرستان ، دانشگاه علمی کاربردی آران و بیدگل ، هنرآموز
کارشناسی مطالعات اجتماعی ، متوسطه اول ، دانشگاه شهید رجایی اصفهان ، معاون اجرایی دبیر مطالعات اصفهان
چکیده
در دهه های اخیر، تجاریسازی آموزش به عنوان یک استراتژی جدید در حوزه آموزش و پرورش به ویژه در دوران پساکرونا به تبدیل شده است . این پدیده با هدف تامین منابع مالی پایدار، ارتقاء کیفیت تدریس معلمان، و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است . در این چکیده، نقش تجاریسازی آموزش در ارتقاء کیفیت تدریس معلمان مورد بررسی قرار گرفته است .تجاریسازی آموزش به عنوان یک راهبرد مالی و اقتصادی، اهمیت زیادی در تامین منابع مالی برای سازمانهای آموزشی دارد. این اهمیت به بهبود انگیزه معلمان، ارتقاء کیفیت تدریس ، و توسعه برنامه های آموزشی نوین نیز متصل می شود .نتایج بررسی نشان دادهاند که تجاریسازی آموزش می تواند به تامین منابع مالی پایدار، افزایش انگیزه معلمان، ارتقاء کیفیت تدریس ، توسعه فناوری آموزشی ، و بهینه سازی منابع مالی و اموزشی منجر شود. براساس نتایج به دست آمده، پیشنهاد می شود که سازمانهای آموزشی برنامه های آموزشی نوین توسعه داده و از فناوری آموزشی به طور فعال استفاده کنند. همچنین ، توسعه دورههای آموزشی برای معلمان و ایجاد سازوکارهای نظارت و ارزیابی مستمر بر روی فرآیند تجاریسازی آموزش نیز توصیه می شود. این پیشنهادات با بهرهگیری از تجربیات مثبت می توانند به بهبود کیفیت تدریس معلمان و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان کمک کنند.کلیدواژه ها
تجاری سازی، آموزش، کیفیت تدریس معلمان، مدارسمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.