بررسی تاثیر فناوریهای نوین آموزشی بر سطح یادگیری فراگیران با تکیه بر سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH02_1020
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 166
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه مهزیاری

کارشناسی ارشد، مهندسی فناوری اطلاعات

چکیده

در نگرش جدید آموزشی ، شناخت ویژگی های مخاطب ، تحقیق و بررسی نیازهای آموزشی او، کشف روشها و راهحل های تازه آموزشی ، توسعه امکانات آموزش فردی و چگونگی فعال کردن مخاطب ، از اهمیت خاصی برخوردار است . پژوهش حاضر به منظور »بررسی تاثیر فناوریهای نوین آموزشی بر سطح یادگیری فراگیران با تکیه بر سند تحول بنیادین آموزش وپرورش« انجام شده است . روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل دادهها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. بر اساس یافته های پژوهش استفاده از فناوری های جدید، سبب ارتقای کیفیت فرایند یاددهی -یادگیری، ایجاد فرصت های یادگیری برابر، توجه به تفاوت های فردی، کمال بخشیدن به خود و محیط پیرامون می گردد. تکنولوژی در نظام آموزشوپرورش باعث افزایش بازده آموزشی از لحاظ کمی و کیفی می باشد و عدالت آموزش رابرای همه ی دانش آموزان فراهم می کند. استفاده از فن آوریوتکنولوژی در وزارت آموزش وپرورش باید در اولویت قرار بگیرد و نیروی متخصص در این زمینه باید تربیت شود. همچنین معلمان باید در این زمینه مورد آموزش قرار بگیرند و در خصوص نهادینه کردن استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات باید سیاست گذاری و برنامه ریزی روشن و اطلاعرسانی به موقع صورت گیرد.

کلیدواژه ها

آموزش وپرورش، فناوری نوین آموزشی ، سطح یادگیری، سند تحول.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.