بررسی تاثیر انجام فعالیت های فوق برنامه بر فرآیند های یاددهی -یادگیری آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH02_0959
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 45
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه خاشعی برنطین

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کهنوجاداره آموزش و پرورش شهرستان رودان، دبستان شهید زمانی بیکاه

ربابه انقیادی کمیز

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناباداره آموزش و پرورش شهرستان رودان، دبستان شهید اکبر محمودی زاده

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر انجام فعالیت های فوق برنامه بر فرآیند های یاددهی -یادگیری آموزش و پرورش می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . یکی از راههای برونرفت از چالش های نظام آموزش و پرورش طراحی مناسب فعالیت های فوقبرنامه برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی دانش آموزان با لحاظ نوعی آزادی عمل و قدرت انتخاب، انجام کار گروهی ، وجود انعطاف و سایر ویژگی هاست .فعالیت های فوقبرنامه ، مجموعه ای از تجارب، فعالیت ها و فرصت هایی است که در درون یا خارج از کلاس درس طراحی و اجرا می شوند و اهدافی نظیر: رفع نارسایی های برنامه درسی ، غنی سازی برنامه ها به منظور تعمیق یادگیری ، توجه به استعدادها، نیازها و علایق متفاوت شاگردان، کمک به پرورش توانایی های فردی آنان را دنبال می کند و دگرگون ساختن محیط آموزشی و تبدیل آن به محیط پرنشاط و پویا می انجامد. از سویی دیگر سبب آماده ساختن فراگیران برای ایفای مناسب نقش ها و مسئولیت های اجتماعی می گردد و مشارکت در توسعه مستمر موفقیت های زندگی را در پی دارد.

کلیدواژه ها

فعالیت ، فوق برنامه ، آموزش و پرورش، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.