اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل کم حرفی و عدم مشارکت دانش آموزم، کیان را برطرف نمایم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0958
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 43
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کهنوجاداره آموزش و پرورش شهرستان رودان، دبستان شهید زمانی بیکاه
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناباداره آموزش و پرورش شهرستان رودان، دبستان شهید اکبر محمودی زاده
چکیده
هدف از اقدام پژوهی و پژوهش های آموزشی ، توصیف شرایط یا پدیده های مربوط به نظام آموزشی می باشد. با استفاده از اقدام پژوهی می توان موقعیت های مربوط به اقدام ها و عملیات آموزشی را مشخص کرد و در بهبود آن کوشید . در اقدام پژوهی ، هدف معلم پی بردن به روابط پدیده ها و یا به اصطلاح متغیرها است . هدف تحقیق ، بررسی علل وآثار کم حرفی و عئم مشارکت دانش آموزی بنام کیان و چاره جویی برای رفع آن است . کم حرفی کودکان می تواند یک نشانه و پیش زمینه برای مشکلات دیگر آنها باشد. به همین خاطر، بسیار مهم است که معلمین و والدین با بالا بردن اطلاعات خودشان از منابع علمی ، این مشکل را شناسایی کنند و در اسرع وقت برای تشخیص دلیل و نشانه کم حرفی کودکان، به یک مشاور خبره مراجعه کنند. اینجانب فاطمه خاشعی برنطین معلم پایه سوم دبستان شهید زمانی بیکاه در اوایل سال تحصیلی وقتی مشاهده کردم که دانش آموزم درفعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند و کمتر سعی می کند در فعالیت های کلاسی و همچنین فعالیت های گروهی شرکت نماید سعی نمودم تا به کمک مادر و سایر همکاران اعتماد بنفس او را تقویت نماییم لذا توانمندی های او را مدنظرگرفتیم نه ضعف ها و ناتوانایی های او را. بنابراین در جهت رفع این مشکل فعالیت های درحد توان از او خواستم تا با تلاش خود به موفقیت برسد و او را ترغیب به داشتن دوستان بیشتری نمودم تا از این طریق انگیزه یبیشتری برای سخن گفتن و ابراز وجود داشته باشد.کلیدواژه ها
کم حرفی ، عدم مشارکت ، اقدام پژوهیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اختلالات حافظه و ارتباط با ناتوانی تحصیلی در دانش آموزان نوجوان دبیرستان های اهواز
- مفهوم عفاف و حجاب از منظر قرآن کریم ، دین اسلام ، پیامبر و ائمه اطهار و وجود حجاب قبل و بعد ازاسلام وآثار آن در جامعه
- تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه هشتم متوسطه اول چاپ ۱۴۰۲
- تاثیر علوم انسانی در برنامه های آموزشی مدارس
- بررسی اهمیت خلاقیت و نوآوری در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.