بررسی تاثیر خوش بیتی علمی معلم بر نشاط تحصیلی دانش آموزان با نقش میانجی عشق به یادگیری در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی تربت حیدریه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0904
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی تربت حیدریه ،خراسان رضوی ، ایران
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی تربت حیدریه ،خراسان رضوی ، ایران
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی تربت حیدریه ،خراسان رضوی ، ایران
چکیده
تعلیم وتربیت یکی از مهم ترین و اساسی ترین ارکان توسعه هر جامعه به ویژه در جهان امروز است و کشور ها درصد قابل ملاحظه ای از درآمد ملی خود را به این امر اختصاص خواهند داد.هیجان هایی که مستقیما با فعالیت ها و پیامدهای تحصیلی رابطه دارند از این رو هدف این پژوهش مدل یابی ارتباط خوش بیتی علمی معلم با سرزندگی تحصیلی با نقش میانجی عشق به یادگیری در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی تربت حیدریه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است که شامل ۱۸۴۷ دانش آموز است . از طریق جدول مورگان ۳۰۴ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه سرزندگی تحصیلی ، عشق به یادگی و خوش بینی علمی معلم استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد که هرچند کل مدل از برازش نسبی برخوردار بود و ضرایب همبستگی از خوش بیتی علمی معلم به سوی سرزندگی تحصیلی معنی دار بود، در کل عشق به یادگیری قادر به میانجی گری رابطه بین خوش بیتی علمی معلم و سرزندگی تحصیلی بوددر تبیین این یافته ها والدین و معلم ها خوب می دانند که به چالش کشیدن چطور می تواند آتش عشق به یادگیری را شعله ور کند و عشق به یادگیری را در دانش آموزان شعله ور کنند.کلیدواژه ها
خوش بیتی علمی معلم ، سرزندگی تحصیلی ، عشق به یادگیریمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.