بررسی تاثیر خوش بیتی علمی معلم بر نشاط تحصیلی دانش آموزان با نقش میانجی عشق به یادگیری در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی تربت حیدریه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0904
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 58
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی تربت حیدریه ،خراسان رضوی ، ایران
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی تربت حیدریه ،خراسان رضوی ، ایران
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی تربت حیدریه ،خراسان رضوی ، ایران
چکیده
تعلیم وتربیت یکی از مهم ترین و اساسی ترین ارکان توسعه هر جامعه به ویژه در جهان امروز است و کشور ها درصد قابل ملاحظه ای از درآمد ملی خود را به این امر اختصاص خواهند داد.هیجان هایی که مستقیما با فعالیت ها و پیامدهای تحصیلی رابطه دارند از این رو هدف این پژوهش مدل یابی ارتباط خوش بیتی علمی معلم با سرزندگی تحصیلی با نقش میانجی عشق به یادگیری در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی تربت حیدریه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است که شامل ۱۸۴۷ دانش آموز است . از طریق جدول مورگان ۳۰۴ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه سرزندگی تحصیلی ، عشق به یادگی و خوش بینی علمی معلم استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد که هرچند کل مدل از برازش نسبی برخوردار بود و ضرایب همبستگی از خوش بیتی علمی معلم به سوی سرزندگی تحصیلی معنی دار بود، در کل عشق به یادگیری قادر به میانجی گری رابطه بین خوش بیتی علمی معلم و سرزندگی تحصیلی بوددر تبیین این یافته ها والدین و معلم ها خوب می دانند که به چالش کشیدن چطور می تواند آتش عشق به یادگیری را شعله ور کند و عشق به یادگیری را در دانش آموزان شعله ور کنند.کلیدواژه ها
خوش بیتی علمی معلم ، سرزندگی تحصیلی ، عشق به یادگیریمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان مبتلا به نقصتوجه/بیش فعالی
- بررسی اثربخشی آموزش شناختی رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان
- اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر پذیرش، سرزنش خود و سرزنش دیگران مبتلایان به ویروس نقص ایمنی انسانی HIV
- بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر رفتارهای پر خطر دانش آموزان دخترمتوسطه دوم شهر ورامین
- بررسی نقش خانواده در پیشگیری از جرایم و آسیب های اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.