بررسی نقش مزاحمت های فضای سایبری در بهزیستی هیجانی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0882
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 31
نویسندگان
دکتری تخصصی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
چکیده
بهزیستی هیجانی به عنوان گزارش شخصی افراد از کیفیت ارتباطات با دیگران و مدیریت بر هیجاناتشان تعریف می شود، بنابراین مطالعه حاضر باهدف بررسی نقش مزاحمت های فضای سایبری در بهزیستی هیجانی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی ناحیه پنج تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند (۱۲۰۰ نفر) که ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسش نامه های مزاحمت سایبری سنین و همکاران (۲۰۱۱) و بهزیستی هیجانی کیز و ماگیارمو (۲۰۰۳) بودند. جهت تحلیل از نرمافزار SPSS نسخه ۲۲ و آزمون تحلیل رگرسیون و همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد همبستگی بین مزاحمت های فضای سایبری با بهزیستی هیجانی منفی و معنی دار است و مزاحمت های فضای سایبری به شکل منفی و معنی داری بهزیستی هیجانی دانش آموزان دختر را پیش بینی می کند.کلیدواژه ها
مزاحمت های فضای سایبری، بهزیستی هیجانی ، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- بررسی اختلالات حافظه و ارتباط با ناتوانی تحصیلی در دانش آموزان نوجوان دبیرستان های اهواز
- مفهوم عفاف و حجاب از منظر قرآن کریم ، دین اسلام ، پیامبر و ائمه اطهار و وجود حجاب قبل و بعد ازاسلام وآثار آن در جامعه
- تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه هشتم متوسطه اول چاپ ۱۴۰۲
- تاثیر علوم انسانی در برنامه های آموزشی مدارس
- بررسی اهمیت خلاقیت و نوآوری در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.