اثرات مهارتهای ارتباطی معلمان بر افت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0872
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 116
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ،آموزگار ابتدایی ،قلعه ریسی
چکیده
تحقیق حاضر با هدف”پیش بینی افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی بر اساس مهارتهای ارتباطی معلمان آنها انجام شده است . متغیر پیش بین (مستقل ) مهارت های ارتباطی معلمان مشتمل برمهارتهای قاطعیت ، بینش ، گوش دادن ، دریافت و ارسال پیام ، کنترل عواطف بودهو متغییر ملاک (وابسته ) افت تحصیلی دانش آموزان بوده است . روش تحقیق توصیفی - همبستگی بوده است .ابزار سنجش شامل پرسشنامه مهارتهای ارتباطی معلمان و کارنامه تحصیلی دانش آموزان بود.روایی محتویات پرسشنامه توسط اساتید و صاحبنظران علوم تربیتی مورد ارزیابی قرارگرفت و پس از رفع ایرادها، پرسش نامه نهایی تهیه و تکمیل شد. پایایی محتویات پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ گویه های مربوط به متغیر مهارتهای ارتباطی معلمان تایید شد،مقدارضریب آلفای کرونباخ برای مهارتهای ارتباطی معلمان۷۹/۰محاسبه گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده هااز روشهای آماری توصیفی (فراوانی ،درصد،میانگین ، انحراف معیار) و آماراستنباطی استفاده شده است .کلیدواژه ها
مهارت های ارتباطی ، افت تحصیلی ، قاطعیت ، بینش ، گوش دادن، دریافت و ارسال پیام، کنترل عواطفمقالات مرتبط جدید
- تاثیر انگیزه شناختی -رفتاری بر میزان مشارکت عملی دانش آموزان
- دیسگرافیا: علل ،درک و مدیریت اختلال نوشتن در کودکان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و یادگیری خود راهبر با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان سیریک
- اثربخشی هنر درمانی با رویکرد نقاشی بر پرخاشگری و خلاقیت دانش آموزان دوره دوم دبستان
- رابطه طرحواره های جنسیتی با گرایش به عهدشکنی در زنان شهر تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.