جایگاه و نقش معلم در نظام آموزشی به همراه بیان دید گاه های مختلف پیرامون نقش تربیتی معلم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0857
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی (سرپرست آموزش مدرسه با نیازهای ویژه قدس)
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی (معاون آموزشی مدرسه با نیازهای ویژه قدس)
کارشناسی زمین شناسی (دبیر مدرسه با نیازهای ویژه قدس)
چکیده
هر گونه تحول اساسی در جامعه مستلزم متحول شدن نظام آموزشی آن جامعه است و محور اصلی پیشرفت هر نظام آموزشی ، کیفیت عملکرد معلم می باشد. معلم به عنوان مهمترین رکن تعلیم و تربیت در تربیت ابعاد آموزشی ، اعتقادی، عاطفی ، اخلاقی ، سیاسی ، اجتماعی و ... دانش آموزان مستقیما دخالت دارد و در تربیت نیروی انسانی مورد نیاز جامعه نقش به سزائی ایفا می کند. درنتیجه در مقاله فوق که به صورت مروری و با بهره گیری از مقالات موجود در حوزه نظام آموزشی و کتابخانه ای انجام گردیده است ؛ به بررسی و بیان جایگاه و نقش معلم در نظام آموزشی پرداخته است و دیدگاه های مختلفی که پیرامون نقش تربیتی معلم وجود دارد را بیان نموده است .کلیدواژه ها
معلم ، جایگاه ، نقش تربیتی ، نظام آموزشی ، معلم .مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.