اقدام پژوهی : چگونه توانستم به کمک همکارم مشکل عدم اعتماد بنفس وخجالتی بودن دانش آموزم(ف-م)را حل کنیم ؟

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH02_0802
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 32
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهین عوض زاده مهریان

کاردانی کامپیوتر،آموزگار پنجم دبستان،یاسوج

سیده نورآفرین عوض زاده مهریان

کارشناسی آموزش ابتدایی،مدیر آموزشگاه،یاسوج

چکیده

یکی ازدلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف دراعتمادبه نفس است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خو د دارد درمان آن بدون توجه به اصول وروشهای تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد از مهم ترین عوارض عدم اعتماد به نفس کم رویی می باشد . از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان، ترس و استرس و ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس )است ، بنابر این امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از این اختلالات، پرورش و تقوی ت حس اعتماد به نفس و مهارت های فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند. شروع مدرسه زمان خوبی برای از بین بردن ترس و استرس دانش آموزان و تقویت اعتماد به نفس است ، زمانی که قصد داریم به فرزندمان بیاموزیم چه اهدافی را در زندگی داشته باشد و برای رسیدن به آن ها چگونه تلاش کند. در مدرسه و در کلاس درس ، وقتی مشاهده کردم که یکی ار دانش آموزان مان درفعالیت های گروهی شرکت نمی کند کند نویس ، حواس پرت ، در نوشتن استرس دارد. بسیار کم رو و خجالتی است و یکی ازدلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف دراعتمادبه نفس است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خو د دارد درمان آن بدون توجه به اصول وروشهای تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد . از مهم ترین عوارضعدم اعتماد به نفس کم رویی می باشد . از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان، ترس و استرس و ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس )است ،بنابر این امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از این اختلالات، پرورش و تقوی ت حس اعتماد به نفس و مهارت های فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند. شروع مدرسه زمان خوبی برای از بین بردن ترس و استرس دانش آموزان و تقویت اعتماد به نفس است ، در مدرسه و در کلاس درس ، وقتی مشاهده کردم که یکی ازدانش آموزان مان درفعالیت های گروهی شرکت نمی کند ، کند نویس ، حواس پرت در نوشتن استرس دارد. بسیار کم رو و خجالتی است و وقتی از او می خواهم که از روی درس بخواند او سرش را روی میز می گذارد و گریه می کند و خیلی اعتماد به نفس پایینی دارد .بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات با راهکارهایی همچون تشویق ، دادن مسئولیت به وی ، کاهش وابستگی به پدر خوانده و مادرش و در نظر گرفتن توانایی هایش ، اعتماد به نفس دانش آموز را تقویت و مشکل کم رویی را در وی برطرف نماییم

کلیدواژه ها

روش تدریس بحث گروهی ،استرس،اعتماد به نفس ،استعداد،کم رویی ،طلاق

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.