بررسی رابطه ی خلاقیت و پیشرفت تحصیلی بر اساس ابراز وجود در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
کد COI اختصاصی: RTTCH02_0785
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 36

نویسندگان

کارشناسی علوم تربیتی ، مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد واحد شهر کورداداره آموزش و پرورش استان اصفهان

چکیده

محققان و پژوهشگران تعلیم وتربیت و روانشناسان اجتماعی مطالعات فراوانی در مورد عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام داده و همیشه در نظر آنها بوده است چرا که پیشرفت تحصیلی موضوعی است که به خصوص در حال حاضر مورد توجه تمامی کشورهای جهان است از این روهدف این پژوهش پیش بینی خلاقیت و پیشرفت تحصیلی بر اساس ابراز وجود بود. روش اجرای پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پسر مقطع تبتدایی فلاورجان در سال تحصیلی ۳ ۰-۰۲ بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی خلاقیت پرسشنامه ابراز وجود و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی می باشد استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین ابراز وجود و خلاقیت رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، بین ابراز وجود وپیشرفت تحصیلی رابطه ی معنی داری وجود دارد، . بنابراین می توان گفت ابراز وجود از متغیرهای مهم و مرتبط با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی می باشند.

کلیدواژه ها

ابراز وجود ، پیشرفت تحصیلی ، خلاقیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.