نقش فناوری های نوین آموزشی بر میزان بهره وری مدارس

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH02_0643
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 116
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سکینه فیروزی

دانشجوی کارشناسی ارشد ادبیات فارسی، کارشناس اداری،فارس، فسا

چکیده

در دهه های اخیر، فناوریهای نوین به عنوان ابزارهای اساسی در حوزه آموزش و یادگیری جای گرفته اند. این فناوریها، از جمله وبسایت ها، نرمافزارهای آموزشی ، ویدیوها، واقعیت مجازی، و سامانه های مدیریت یادگیری، تجربه آموزشی را به یک سطح جدید ارتقا دادهاند. این مقاله به بررسی نقش فناوریهای نوین در افزایش بهرهوری مدارس می پردازد.ما با بررسی اثرات مثبت فناوریها بر افزایش تعامل دانش آموزان، انفعال فردی، همکاری و اشتراکگذاری دانش ، و تنوع در روشهای آموزشی آغاز می کنیم . همچنین ، چالش ها و مسائلی که در ادغام موفق فناوری در مدارس ممکن است به وجود آید، از جمله نبود زیرساخت های کافی ، اختلالات در فرآیند آموزش، و تفاوت دسترسی به فناوری، مورد بحث قرار می گیرد.در ادامه ، اهمیت این موضوع با تاکید بر افزایش بهرهوری آموزشی ، تطابق با نیازهای زمان، ترکیب یادگیری حضوری و آنلاین ، تقویت همکاری و اشتراکگذاری، آمادگی برای جهان دیجیتال، و افزایش انعطافپذیری سیستم آموزشی بیان می شود. پایانی سازنده با توصیه به تحقیقات بیشتر در زمینه بهینه سازی ادغام فناوری در محیط آموزشی به طراحان سیاست ها و مسئولان آموزشی ارائه می شود.

کلیدواژه ها

فناوری های نوین ، آموزش، بهره وری، مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.