روانبخش جهانشاهی - دکترای تخصصی جامعه شناسی)گروه های اجتماعی(،یاسوج

در تحقیق پیش رو نقش آموزش وپرورش درزیرساختهای گردشگری باتکیه برفرهنگ سازی موردبررسی قرارگرفته است .ازآنجا که گردشگری صنعتی پرسود است وبرای رشدآن دریک جامعه فرهنگ سازی رکن اصلی می باشد.لازم است نقش آموزش و پرورش به عنوان یکی ازمهمترین ارکان در زیرساختهای جامعه موردبررسی قرارگیرد.هدف ازاین تحقیق شناخت توانمندیهای آموزش وپرورش وبهرهگیری از آن جهت فرهنگ سازی درجامعه به منظور توسعه گردشگری درایران می باشد. در بررسی توانمندیهای آموزش وپرورش نقش دبیران (به خصوص دبیران تاریخ وجغرافیا)که تاثیر زیادی برخانوادهها و دانش آموزان دارند.هم چنین تاثیر کتابهای تاریخ وجغرافیابه عنوان مهمترین ابزارآموزشی وقابلیتهای آموزش وپرورش اعم از فیزیکی وفرهنگی در توسعه صنعت گردشگری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند و پس ازارزیابی های لازم توسط پرسش نامه وتجزیه وتحلیل آنها ازطریق آزمون کیدو نتایج زیربه دست آمد.-دبیران تاریخ وجغرافیا نقش موثری درتوسعه گردشگری ندارند.-کتب درسی تاریخ وجغرافیا نتوانسته اند به توسعه گردشگری کمک نمایند.-آموزش وپرورش با قابلیتهای فراوان خود مانند برگزاری اردوها وگردشهای علمی وگروهی ومربیان پرورشی تاکنون نقش مثبتی درتوسعه فرهنگ گردشگری ایفا ننموده است .

آموزش وپرورش-گردشگری -تاریخ وجغرافیا- معلم