بررسی اثر گذاری و نقش هوشمند سازی مدارس در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0371
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 42
نویسندگان
کارشناسی ارشد معماری
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی
چکیده
هوشمند سازی مدارس به معنای استفاده از فناوریهای نوین و هوشمند در فرآیندهای آموزش و یادگیری است. این فناوریها میتوانند شامل استفاده از دستگاههای الکترونیکی نرم افزارها اینترنت اشیا هوش مصنوعی و سیستم های هوشمند باشند. هدف اصلی هوشمند سازی مدارس بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و بهبود فرایند آموزش و یادگیری است. با استفاده از فناوریهای هوشمند محیط آموزشی بهبود می یابد و فرصتهای جدیدی برای یادگیری فعالانه و تعاملی فراهم میشود به عنوان مثال در مدارس هوشمند میتوان از تجهیزات مدرسه هوشمند مانند تخته های هوشمند، نمایشگرهای تعاملی دستگاههای شنیداری و بصری پیشرفته و سیستمهای تشخیص چهره برای حضور و غیاب دانش آموزان استفاده کرد. همچنین استفاده از نرم افزارها و پلتفرم های آموزشی آنلاین میتواند به دانش آموزان اجازه دهد تا به صورت شخصی سازی شده و در هر زمانی به منابع آموزشی دسترسی داشته باشند. افزایش همکاری بین دانش آموزان و اساتید نیز از مزایای هوشمند سازی مدارس است. میتوان از ابزارهای مشارکتی مانند پلتفرم های همکاری آنلاین وبلاگها و انجمنهای آموزشی برای تعامل و تبادل اطلاعات بین دانش آموزان و اساتید استفاده کرد. این امکان به دانش آموزان میدهد تا در فرآیند یادگیری خود فعالیت کنند و از تجربیات همدیگر بهره ببرند. به طور کلی، هوشمند سازی مدارس میتواند بهبودی چشمگیری در عملکرد تحصیلی دانش آموزان به ارمغان بیاورد با فراهم کردن محیط های یادگیری پویا و تعاملی و استفاده از فناوریهای هوشمند دانش آموزان میتوانند بهتر و به روزتر یاد بگیرند و مهارت های مورد نیاز برای زندگی و شغل آینده را تقویت کنند. همچنین هوشمند سازی مدارس میتواند به مدیران و اساتید کمک کند تا فرآیند ارزیابی دانش آموزان را بهبود بخشند و به صورت دقیق تر و شفاف تر پیگیری کنند. بنابراین این پژوهش با هدف بررسی اثرگذاری و نقش هوشمند سازی مدارس در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام یافته است.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش تکنولوژی عملکرد تحصیلی، هوشمند سازیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اختلالات حافظه و ارتباط با ناتوانی تحصیلی در دانش آموزان نوجوان دبیرستان های اهواز
- مفهوم عفاف و حجاب از منظر قرآن کریم ، دین اسلام ، پیامبر و ائمه اطهار و وجود حجاب قبل و بعد ازاسلام وآثار آن در جامعه
- تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه هشتم متوسطه اول چاپ ۱۴۰۲
- تاثیر علوم انسانی در برنامه های آموزشی مدارس
- بررسی اهمیت خلاقیت و نوآوری در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.