بررسی و تحلیل تعامل بین خانواده و مدرسه و تقویت ارتباط این دو نهاد درنظام آموزش و پرورش ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0272
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
کارشناسی ارشد، مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه آزاد ابهر
چکیده
هدف این پژوهش بررسی و تحلیل تعامل بین خانواده ومدرسه و تقویت ارتباط این دو نهاد در نظام آموزش و پرورش ایران بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان ابهردر سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است که شامل ۱۹۳۳ دانش آموز است . با توجه به اینکه تحقیق حاضر شامل جمع آماری دادهها برای پاسخ به سوالات تحقیق مربوط به مورد مطالعه بوده است . بنابراین تحقیق حاضر از نظر گرد آوری دادهها از نوع توصیفی - پیمایشی و اسنادی، ولی از نظر هدف کاربردی است . در پژوهش حاضر از هر دو نوع آمار توصیفی و استنباطی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده می شود. نتایج نشان می دهد که آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و زیر نظامهای آن به مقوله مشارکت خانواده و مدرسه در تحقق اهداف نظام آموزشی و پرورشی کشور توجه قابل قبول و خوبی صورت پذیرفته است . و خانواده و مدرسه در صورتی که با هم تعاملات خوبی داشته باشند می توانند امید به تحصیل دانش آموزان را تقویت کنند.کلیدواژه ها
خانواده ، آموزش و پرورش ، مدرسه .مقالات مرتبط جدید
- بررسی اختلالات حافظه و ارتباط با ناتوانی تحصیلی در دانش آموزان نوجوان دبیرستان های اهواز
- مفهوم عفاف و حجاب از منظر قرآن کریم ، دین اسلام ، پیامبر و ائمه اطهار و وجود حجاب قبل و بعد ازاسلام وآثار آن در جامعه
- تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه هشتم متوسطه اول چاپ ۱۴۰۲
- تاثیر علوم انسانی در برنامه های آموزشی مدارس
- بررسی اهمیت خلاقیت و نوآوری در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.